近日，浙江省德育正高級教師鄭水菊老師及其衢州市名班主任鄭水菊工作室團隊走進了衢州第二中等專業學校，共同開展了一場別開生面的主題班會課研討系列活動。此次活動旨在提升班主任隊伍的專業素養，推動主題班會課的創新與實踐。
活動伊始，衢州第二中專的吳思老師帶來了一堂精彩的班團課——《言語欺凌六月寒，文明相伴三冬暖》。吳老師通過生動的案例和深入淺出的講解，引導學生們認識到言語欺凌的危害，并倡導大家以文明、友善的態度相待，共同營造一個和諧美好的校園環境。課堂上，學生們積極參與討論，紛紛表示要從自身做起，遠離言語欺凌，傳遞正能量。
課后，名班主任鄭水菊老師及其團隊對吳老師的班團課進行了評課。他們高度評價了吳老師的教學設計和課堂表現，認為這堂課主題鮮明、內容充實、形式新穎，具有很強的針對性和實效性。同時，他們也提出了一些寶貴的意見和建議，希望吳老師在今后的教學中能夠繼續發揚優點，不斷改進和完善教學方法。
此外，活動還邀請了班主任基本功大賽省賽選手分享參賽心得。選手們結合自己的參賽經歷，分享了在備賽過程中的收獲和感悟，以及如何在比賽中展現自己的專業素養和教學能力。他們的分享不僅為在場的班主任們提供了寶貴的經驗借鑒，也激發了大家積極參與比賽的熱情和動力。
最后，鄭水菊老師為大家帶來了一場專題講座——《主題班會的設計與實施》。鄭老師從主題班會的選題、目標設定、內容設計、方法選擇等方面進行了詳細闡述，并結合具體案例進行了深入剖析。她強調，主題班會是學生思想教育的重要陣地，也是班主任展示專業素養和教學能力的舞臺。因此，班主任們要高度重視主題班會的設計與實施，不斷創新思路和方法，提高主題班會的質量和效果。
此次活動以“名師工坊”為軸心，輻射優質育人經驗，同時借助“多維對話”平臺，實現了教育智慧的裂變式傳播。大家紛紛表示，此次活動為打造有溫度、有深度的主題班會提供了清晰的實踐圖譜，對提升班主任的專業素養和教學能力具有重要意義。（郭超婷 江姍姍）