1月10日，杭州市臨平商貿職業高級中學在集團理事單位浙商開元名都酒店召開2023年杭州市臨平商貿職業高級中學教育集團年度會議。臨平區教育局黨委委員張禹，杭州市中華職教社秘書長張靈仙，浙江工業大學職教學院高教所所長劉輝，杭州市教育科學研究院職教研究室主任周文涌、副主任王炯，臨平區教育發展研究學院院長王忠華，臨平區教育局副校級視導員沈美華等人與會。浙江經濟職業技術學院商貿流通學院、浙江郵電職業技術學院經濟管理學院、杭州科技職業技術學院商務管理學院、杭州科技職業技術學院旅游學院，臨平區電子商務行業協會、旅游行業協會、家紡行業協會、文化創意產業協會，杭州老板電器股份有限公司、浙江省家紡產業創新服務綜合體等集團成員單位盡數出席。學校班子成員、相關中層干部及各專業組負責人參加會議。
會議前，與會領導、嘉賓共同欣賞了學校學生帶來的開幕表演《亞洲之光》以及《滾燈》。學校幼兒保育專業學生憑借《亞洲之光》榮獲杭州市中學生校園好歌聲大賽三等獎以及臨平區一等獎，通過對歌曲的演繹，多維度、多層次、多方位地展現出學校幼兒保育專業學生的職業技能和專業競爭力。青荷滾燈隊是學校一支充滿活力和創意的隊伍，將國家級非物質文化遺產余杭滾燈與時尚潮流的街舞相結合，創編出新穎獨特的街舞滾燈。這一創新之舉，不僅在全區，乃至全市都堪稱首創，為非物質文化遺產的傳承注入了新的生命力。在杭州市街舞比賽中，青荷滾燈隊憑借出色的表現，榮獲杭州市第二名的好成績，充分展現了臨平商貿學子積極拼搏的精神風貌。
此次會議由學校副校長查文婷主持，通過主題報告、圓桌交流等方式共同探討數字化人才的培養模式，積極籌劃校際、校企交流合作，共話數字化人才培養模式及職教事業發展大計。
集團理事長兼校長沈琪代表集團作2023年年度工作報告及2024年工作計劃。沈琪校長對長期關心和支持集團發展的教育主管部門、有關單位以及積極推進協同育人的成員單位表示衷心感謝，他從教育教學成果、人才培養、校企合作品牌、中高企三元融合等方面介紹了2023年度商貿職高取得的成績，同時表達了對學校2024年發展之路的展望。
杭州市中華職業教育社秘書長張靈仙、杭州市教育科學研究院職教研究室主任周文涌共同為“青荷文創中心”成立揭牌，杭州市臨平商貿職業高級中學校長、黨委副書記沈琪及校黨委書記邵曉舟共同為臨平區家紡行業協會監事朱建偉和臨平區文化創意產業協會副秘書長劉純頒發“青荷文創中心”顧問聘書。
沈校長和邵書記為五家新增集團理事單位授牌。分別是浙江子不語電子商務有限公司、臨平余之城生活廣場、杭州艾括網絡科技有限公司、中國聯通杭州臨平分公司和杭州楚溈教育科技有限公司。
浙江工業大學職教學院高教所所長劉輝作《數字化人才：應然期許與美麗風險》主題講座。他圍繞三個“一”：適應“一”個新社會形態，服務“一”種新經濟形態，支撐“一”個新智群體以及兩個資源中心，三類代碼開發，四種專業架構，五類實訓項目，帶我們走進人工智能，開啟一條數字化賦能專業發展之路。
浙江經濟職業技術學院商貿流通學院院長汪永華作《中高職一體化探索、實踐與啟示》主題講座。他圍繞“中高企一體化”是什么，為什么要踐行“中高企一體化”和“中高企一體化”的實踐與啟示三個方面為我們詳細解讀“中高職一體化”的概念與實踐。
臨平區教育局黨委委員張禹對此次教育集團年會的召開表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在職業教育戰線的各位老師致以崇高的敬意，向一直關心和支持職業教育事業發展的專家、企業家表示衷心的感謝。并對教育集團提出三點希望：一是不斷提升教學質量；二是持續深化產教融合；三是加大力度推進“中高企一體化”。
專業發展論壇
本次年會，還設置了三個分會場，分別開展以“學?，F代化建設與發展規劃”，“創意—智造—巡展：新工美專業群人才培養新路徑探索”，“新商科專業群‘中高企一體化’人才培養新路徑探索”，“新服務專業群‘中高行一體化’人才培養新路徑探索”為主題的研究討論。
會場一：創意—智造—巡展：新工美專業群人才培養新路徑探索
工藝美術專業教研組組長回志宏老師從專業發展概況、師資隊伍建設、課程設置與改革前、學生培養與成果展示等方面介紹了學校美術組的基本情況。
周文涌主任肯定學校工藝美術專業付出努力和貢獻的同時提出新工美專業集群要“新”在哪里的問題。周主任指出，學校美術專業要找到自己的特點，放大自己的亮點，化新挑戰為新機遇。
臨平區教育研究院教研員周黎霞老師建議學校要緊密聯系國家發展形勢，與當地企業行業結合，找準工美專業發展的載體。
杭州悠點文化創意有限公司總經理孫衛英從中職與高職的互為關系入手，為我們剖析了當下中高職銜接的現狀，以及如何高效、緊密銜接的辦法。
臨平區家紡行業協會監事朱建偉先生站在校企合作產教融合的角度出發，希望學生們多深入企業，了解藝術的同時，更要深入學習背后的工藝，創作出有溫度的作品。
杭州艾括網絡科技有限公司總經理艾麗華結合自身經歷，建議學校教師為學生們打開專業發展之窗，讓學生們看到未來的專業就業方向，在學生心里種下目標的種子。
會場二：新商科專業群“中高企一體化”人才培養新路徑探索
電商專業教研組長徐冰清、金融事務專業教研組長喻云蘭分別從教研組概況、師資隊伍建設、專業發展等方面分別介紹了學校電子商務、金融事務的專業建設情況。
汪永華院長對學校聯合高校（杭州科技職業技術學院）、名企（杭州老板電器股份有限公司）共建產教融合共同體表示肯定。在今后“中高企一體化”育人培養中，園區聯動，結合優勢資源開展訂單班培養，共建電子商務國家資源庫。
浙江郵電職業技術學院金融服務與管理專業負責人季鵬教授表示，要確定中高職的分工，以及課程設置安排，中職任務可前置，中高職合作培養技能人才。
杭州開元商貿王欣（集團顧問）老師表示，師資培養應是中“高職一體化”培養，中高職師資融合，形成共同體團隊，應研究如何建立師資融合的有效機制。
韓加國院長針對五年一貫制如何改革的角度提出，應從“一貫”下手，打通實訓企業與師資。
企業方代表杭州老板電器股份有限公司在線客戶部賦能經理李天表示，要培養具備用戶思維的學生，必須讓學生從一線角度了解用戶關注點。可利用老板大學的課程，邀請老板大學的導師為學生講授專業知識。杭州楚溈教育有限公司合伙人（項目總監）黃俊杰表示工學一體化，將崗位能力素養相結合，數智化發展對于教師成長很重要，要讓老師學會后打造吸引學生的課堂。
王炯副主任提到，學校要加深對新商科的理解，“中高企一體化”核心在企，重點在高，基礎在中。中高職銜接要從課程銜接向內容銜接轉變，盼望今后中高職能進行學分互認。建議教師具備上課能力和項目開發能力，利用好本地優質資源，凸顯學校辦學特色。
查文婷副校長感謝各位專家、集團單位家人般的支持與關懷，她表示，下一步學校將聽取各位專家的意見建議調整人才培養方案，培育出滿足產業需求、對專業熱愛的高素質、高技能人才。
會場三：新服務專業群“中高行一體化”中高行一體化人才培養新路徑探索為主題的研究討論
旅服專業教研組長蔣萊、幼兒保育專業教研組長李歡分別從專業發展、組織概況、師資隊伍建設及現階段訴求分別介紹了學校旅服、文秘、幼兒保育專業的實際情況。
杭州科技職業技術學院旅游學院副院長劉昀針對三個專業的訴求提出建設性意見。旅服專業的“荷咖啡”，要提供咖啡設備、技術及人員培訓支持，劉副院長認為旅服專業可以發展研學，能夠聯系研學基地；針對文秘專業，他表示要狠抓競賽，做到跨專業合作，同會展、研學相銜接；針對幼兒保育專業，會積極提供幼兒園資源，如嬰兒仿真實訓室。
杭州市教育科學研究院職教研究室教研員應繼慧老師表示，面對此次訴求，可以概括為九字——搭平臺、培師資、引資源。其一，要對接好每月教研活動；其二，要認真思考本專業的發展定位；其三，可以將研學作為品牌，同高校聯合，走中高企一路。
杭州市教育科學研究院職教研究室教研員周云國老師提出，學校文秘專業教室教學方面成績突出，在競賽、命題比賽、高職考等方面做出了一定的成績，針對文秘專業，最主要的問題，文秘專業師資薄弱，人員較少。文秘專業師資是亟待解決的難題，盡量將該專業獨立成組，做到專業化、精細化。周老師認為面對文秘專業的發展，第一，多參加活動，做到走出去，引進來；第二，走中高、企業一體化路線。打通中高學校，同企業相銜接；第三，多參加比賽，在參賽中提高師生能力。
杭州市教育科學研究院職教研究室教研員王琛老師表示，首先要梳理專業定位。師資隊伍建設有待提升，應做好定位，教師明確專業認知；其次，建立保育實操室。
臨平區旅游協會秘書長王宏剛表示，能夠為學校專業提供實訓基地，對接資源平臺，為學校旅服、文秘等專業學生提供實習就業機會。
余杭國際旅行社總經理孫亮表示中職學生比較靈活，但缺乏經驗，自控力較弱，缺乏約束能力。針對學校“荷咖啡”提供實質性保證，孫經理提出可以同學校旅服專業進一步合作，在營地中騰出空房間，讓學生周末期間發揮特長，制作咖啡，體驗生活。
徑山書院主管朱紅肯定了學校連續輸送學生至本單位落地實習，對學校學生基本素養與工作能力表達了認可。
浙商開元名都酒店人事總監馬駿俏表示，學校是可持續發展的戰略合作單位，有著地理優勢。可以為學生提供觀摩學習、實習、實訓的機會。
學校副校長唐瑛對本次會議作出總結，感謝各位領導對學校的支持與幫助，對各單位提供的資源，解決學校學生就業問題等方面表示誠摯的感謝。
學校取得的多項成績得益于集團化辦學，也得益于各級領導和社會各界的支持與厚愛。此次年會的順利舉辦不僅慶祝2023年碩果累累，更是對2024年全新征程的展望。全體商貿人將砥礪奮進再出發，共同譜寫臨平商貿職高教育集團的絢麗篇章?。ê婺荩?/p>
