2022年，衢州旅游學校的畫卷，在時不我待的砥礪中鋪展；精彩的華章，在只爭朝夕的實干中書寫。這一年，衢州旅游學校圍繞“提高質(zhì)量，提升形象”兩大任務，立足學校辦學特色，內(nèi)抓管理提質(zhì)量，外樹形象促發(fā)展，取得了一定成效。
（一）加強黨建引領，強化現(xiàn)代治理
順利完成支委會換屆選舉，進一步強化領導班子建設。深化“匠心育人567”黨建品牌建設，堅持開展每月“主題黨日”活動、每月黨性黨紀教育一刻鐘學習、每月書記組織理論學習中心組專題學習，開展中層干部讀書會，把干部隊伍思想統(tǒng)一到中央、省市縣和教育局黨委高度上來。組織黨員教師參與護學崗、疫情防控志愿服務、助力開化水庫移民房屋騰空搬遷、“1+N”活動，讓黨旗高高飄揚。
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重修學校章程，健全各項制度，經(jīng)全體教職工大會審議通過。制定學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃，分年度實施推進。強化黨風廉政建設，以25張小微權力清單規(guī)范教育、管理、服務各個環(huán)節(jié)的標準和要求，不斷提升學校現(xiàn)代治理能力。推進“清廉學校創(chuàng)建”，學校先后被授予開化縣清廉教育示范點、開化縣清廉建設突出單位、衢州市教育系統(tǒng)清廉學校示范點榮譽稱號，目前正全力創(chuàng)建省級清廉學校示范點。
（二）堅持立德樹人，提升核心素養(yǎng)
堅持“立德樹人，德技并修”，不斷深化“匠心‘藝’人德育品牌建設。以主題月活動串起德育教育主線，按月推進安全、法治、技能、教學和藝術等主題教育，融合“技能成才 強國有我”“我在窗口寫青春”思政教育，引導學生扣好人生“第一粒扣子”。圍繞“敬老、助學、助殘、環(huán)保、賽事服務、禮儀服務、疫情防控”等服務項目，開展“致敬雷鋒·志在愿行”志愿服務活動，增強學生責任擔當意識。國防教育、衢旅好聲音、社團活動富有特色，豐富的校園文化生活成為落實德育教育的關鍵載體。
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注重學生核心素養(yǎng)提升，積極探索“崗課賽證融通”，實施“工學結合，跨界融合”的訂單式人才培養(yǎng)。學生參與研學旅行、網(wǎng)店運營與推廣的1+X證考證通過率達100%。學校八個專業(yè)共計九個工種 495名學生進行技能等級認定，鑒定通過率為100%。學生徐顏晨、廖瑾杰獲評衢州市職技院校三星級青苗工匠。
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（三）聚焦專業(yè)建設，賦能師資培養(yǎng)
建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，全力完善“旅游+”專業(yè)集群，2023年力爭新增康養(yǎng)休閑專業(yè)；優(yōu)化11個專業(yè)人才培養(yǎng)方案，新增美發(fā)與形象設計專業(yè)。校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，實施現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)導師特聘計劃。成立徐谷青根雕大師工作室等特色專業(yè)孵化基地5個，開發(fā)3套旅游、根雕活頁式、工作手冊式、融媒體教材。成功引進浙江旅游職業(yè)學院五個大師工作室，創(chuàng)建旅游、工藝美術（根雕）2個市級教學創(chuàng)新團隊。
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完善“三梯度”教師專業(yè)成長體系：“領軍人才”專項培養(yǎng)計劃、“骨干教師”菜單式模塊化培訓計劃、“新教師訓練營”崗前規(guī)范化培訓和師徒結對制培養(yǎng)計劃。嚴久官老師獲評衢州市“領軍人才”。在中職教師教學能力大賽中，工藝美術（根藝）、信息技術專業(yè)組晉級省賽。邱軍、范露琳兩位老師晉級“多彩課堂”省賽。胡舒暢老師獲衢州市高中美術教師素養(yǎng)大賽一等獎。
（四）夯實過程管理，促進質(zhì)量提升
通過改革評價考核、夯實過程管理，實行目標牽引，結果導向，有效提升教育教學質(zhì)量。高考喜獲佳績，專科上線率100%，43人被本科院校錄取，本科上線率連續(xù)兩年位居衢州市第一名。其中商業(yè)類本科上線17人，位居浙江省第二；計算機本科上線14人，位居浙江省第四。積極探索“崗課賽證融通”人才培養(yǎng)模式改革，2022年學生職業(yè)能力比賽中，衢州旅游學校酒店服務等6個項目晉級省賽。其中，學校手工制茶隊代表浙江省參加2022全國職業(yè)院校中職手工制茶技能大賽，榮獲國家級三等獎，享譽衢城。
成績屬于過去，奮斗成就未來。2023年，衢州旅游學校將全面落實總書記對開化“人人有事做，家家有收入”的囑托，通過專業(yè)、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)”協(xié)同，推動產(chǎn)城教融合發(fā)展，努力打造山區(qū)縣域職業(yè)教育高地。衢州旅游學校將始終保持奮斗的姿態(tài)、改革的銳氣、實干的精神，砥礪深耕秉初心、奮楫揚帆筑芳華，扛起開化職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的大旗！（汪朵琴）