5月1日，新修訂的職業教育法正式施行，這是該法自1996年頒布施行以來的首次大修。
新職業教育法內容更加充實，共有八章六十九條，明確職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，明確國家鼓勵發展多種層次和形式的職業教育，著力提升職業教育認可度，建立健全職業教育體系，完善職業教育保障制度和措施。
施行一個多月來，家長們對職業教育的認識有哪些改變？
有一技之長才是“硬通貨”
戴先生的兒子目前就讀于嘉興技師學院工業大數據專業。
“他當時的中考成績是‘夠得到’普高的，但是我們經過認真考慮后選擇讀中職。”戴先生告訴筆者，當時全家人達成了共識：到中職學校學一技之長。
之所以選擇工業大數據專業，這與戴先生從事的工作有一定關系，他目前在一家物聯網企業工作，“互聯網行業對真正懂技術的人才需求量很大，在招人時也不是以往的‘唯學歷論’，掌握一技之長才是找到一份好工作的‘硬通貨’。”
因為工作性質的關系，戴先生對近年來社會上對技術技能人才的重視程度了解得比較多，同時他也關注著孩子在嘉興技師學院的學習狀態，“學校在學生的實際操作、實訓實習等方面做得很好，通過班級釘釘群，我能及時了解他在學校的狀態，老師們也很負責。”
新職業教育法施行以來，戴先生通過多種途徑對該法進行了解。“我們國家現在正朝著‘智造大國’的目標邁進，對于技術人才的需求很大，新職業教育法為培養技術人才提供了法律保障。”
“如果再給我們一次選擇的機會，我們還是會到中職學校學一技之長。”戴先生說。
孩子的“上升通道”更暢通
吳女士的兒子就讀于嘉興市建筑工業學校工程造價專業。
“當初選擇這個專業，其實靠的是直覺。我們覺得工程造價是工程類的一個重要學科，只要好好學，一定能找到適合的工作。”吳女士在孩子進入嘉興建校學習后，便通過身邊懂行的朋友了解更多的專業知識，“現在我們家每個人都能說上幾句和工程造價有關的‘內行話’了。了解得越多，越發現這所學校在‘建筑人’中的威望和地位很高。”
對于孩子未來的職業生涯規劃，吳女士告訴筆者，她會尊重孩子的個人意愿，“孩子很喜歡這個專業，周末回到家的時候會和我們分享各種專業知識。”吳女士說，他們對孩子在學校里學習狀態很了解也很滿意，“我們之前也想過讓他讀高中，但是他偏科嚴重，所以后來選擇以學習技能為主的中職學校，現在看來我們的這個選擇非常正確。”
新職業教育法施行以來，吳女士和身邊的家長經常討論這部法，“家長關心孩子的未來，通過新職業教育法，我們看到了國家和社會對職業教育、技術人才的重視。”吳女士說，作為家長，看到新職業教育法中明確職業教育與普通教育具有同等重要地位，內心十分激動，“特別是了解到國家對中職學生提升學歷的規定，可以肯定孩子以后的‘上升通道’會更加暢通，將來一定大有可為。”
技術過硬“好出路”近在眼前
池女士的兒子就讀于嘉興市秀水中等專業學校高職考機械班。
“工業類專業適合男孩子，我們報名前也查過相關資料，知道目前對機械類技術人才的需求很大。”池女士告訴筆者，“希望孩子可以在學校跟著老師認真學習。”
當初選擇中職，池女士一家人也是經過反復討論，“得出的結論是，孩子如果在學校學到過硬的技術，將來肯定有好的出路。”
兒子進入中職讀書后，池女士對職業教育的關注開始多起來，漸漸地對職業教育也有了自己的看法，“職業教育還是要從實踐能力著手培養孩子，同時讓孩子在校期間多進企業學習實踐，真正實現‘出了校門就能進企業’。”
池女士坦言：“把孩子送進中職學校，一開始我們也有些擔心。孩子在行為習慣上存在一些問題，我們擔心他進入學校后會更加‘放飛自我’。”
池女士擔心的事情后來并沒有發生。“我經常送孩子去學校，看到學生們的狀態都很不錯，學校的整體氛圍也很好。”池女士告訴筆者，老師們會給孩子布置作業，不同于初中階段，現在動手實踐類作業的比重會更大。
筆者了解到，新職業教育法施行之初，學校便組織家長觀看了直播講解，以便家長了解更多職業教育方面的知識。“國家對職業教育越來越重視，職業教育發展有法可依，學校教學也得到規范，我們把孩子送到學校就更放心了。”池女士說。
為孩子選擇“最適合的教育”
雷女士的女兒就讀于嘉興市秀水中等專業學校母嬰照護專業。
當初為何選擇讀中職？雷女士給出她的答案——適合。“孩子要是能考上普高，再考上大學，我們肯定是高興的。”雷女士說，選擇中職，一方面是考慮到孩子自身的學習情況，另一方面也是認為孩子能夠在中職學到一技之長，關鍵是“適合自己的孩子”。
對于孩子選擇的專業以及未來從事的工作，雷女士有自己的看法，“隨著‘三孩’政策出臺，嬰幼兒照護這一塊未來會需要大量專業人才。”雷女士對孩子未來的就業前景持樂觀態度。
“學校在培養孩子動手能力方面是下了功夫的，孩子回到家會很開心地和我們分享自己的學習內容，我想這就是‘最適合的教育’。”雷女士說。
雷女士表示，通過了解新職業教育法，她對孩子的未來更有信心，“我看到了國家和社會對職業教育的認可。”
“社會需要職業教育，社會需要技術人才，新職業教育法從法律層面保障了職業教育的高質量發展，相信每一個孩子都能找到最適合自己的教育。”雷女士說。（王國偉）