——記浙江信息工程學校·湖州工程技師學院信息技術應用能力提升工程2.0骨干教師推進會
為保障浙江省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的有序推進，浙江信息工程學校·湖州工程技師學院實行網格化分層分類管理，在分組和能力點的選擇上根據教師不同信息化素養基礎和提升需求進行劃分，各專業部依據分組情況每組確定骨干教師，發揮率先垂范的作用。12月29日中午教科室組織召開了教師信息技術應用能力提升工程2.0（以下簡稱“提升工程2.0”）骨干教師培訓，各專業部的骨干教師參加了此次會議，會議由學校教科室主任周麗英主持。
周老師根據《學校整校推進績效評價指標》要求就信息化2.0工作做了詳細的說明，從專業部校本研修活動推進、考核標準、需要完成的學習任務等幾方面進行全方位介紹，著重強調了線上培訓過程中的注意事項，旨在幫助教師熟悉操作流程，學會應用相關軟件完成學習任務，提升信息技術應用能力。同時提出要挖掘和提煉日常教學中信息化技術跟教學高度融合的典型案例，互相探討、學習和提升。此次培訓會后，在各專業部骨干教師的引領、示范和幫助下，一線教師將按照規劃開展選課、學習等各項工作，學校還將進行階段性的反饋，以促進任務的落實。
相信通過精心部署和骨干帶動，浙江信息工程學校·湖州工程技師學院的提升工程一定能取得良好的開端，有效促進教師信息技術與教育教學的融合，為進一步提高教育教學質量，找到新工具、新方法、新路徑。（鄔銳凡）