朱求勝名師工作室開展線下活動(dòng)
為促進(jìn)工作室各學(xué)科帶頭人的專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮工作室服務(wù)師資與專業(yè)資源建設(shè)的作用， 9月26日至27日，浙江省朱求勝名師網(wǎng)絡(luò)工作室線下教學(xué)展示及教研論壇活動(dòng)順利開展。本次活動(dòng)由浙江省朱求勝名師網(wǎng)絡(luò)工作室主辦，安吉職教中心承辦。
安吉職教中心的戴家平老師和張彬老師進(jìn)行說課展示，兩位老師都能很好把握說課要領(lǐng)，針對(duì)自己所授課程，合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教學(xué)方法，探索職業(yè)教育課程創(chuàng)新點(diǎn)，讓聽課老師受益匪淺。
學(xué)員論壇上，德清職業(yè)中專忻峰老師以及安吉教研室潘琳老師提出將微課應(yīng)用于學(xué)科課堂，貫徹落實(shí)信息技術(shù)能力提升校本研修，并分析了線上和線下兩種教學(xué)方式各自的優(yōu)勢(shì)；長(zhǎng)興職教中心朱躍建老師，嘉興海鹽理工學(xué)校周敏峰老師以及安吉藝術(shù)高中宣晶老師分享了自己在開展教研組建設(shè)工作中的經(jīng)驗(yàn)以及青年教師培養(yǎng)的有效策略等等；長(zhǎng)興技師學(xué)院王智慧老師，龍泉青瓷寶劍技師學(xué)院瞿周魏老師以及安吉職教中心楊青老師闡述了信息化教育的重要性，提出要使信息化教學(xué)常態(tài)化，構(gòu)建有生命力的課堂，從而促進(jìn)專業(yè)課教學(xué)，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的專業(yè)技能型人才。
朱求勝老師對(duì)學(xué)科帶頭人發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他指出，面對(duì)面交流是難得的機(jī)會(huì)，可以探討教學(xué)的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)，看到自己的不足也學(xué)到了同仁的優(yōu)勢(shì)。他對(duì)網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè)及學(xué)帶年度考核工作進(jìn)行布置。
本次教研活動(dòng)，為教師們提供了相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流的機(jī)會(huì)，通過活動(dòng)，提升了自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，相信在朱求勝老師引領(lǐng)下，工作室成員們教學(xué)水平更快更好的發(fā)展，工作室會(huì)更上一層臺(tái)階。（張彬）