為落實立德樹人根本任務，根據理論先行、重在實踐的原則，諸暨工業職業技術學校開展了旨在提高學生學科素養和專業水平的主題實踐活動。
本次活動以“培養學生核心素養”為主題，共設7個比賽項目，分別是數學核心素養、語文核心素養、英語核心素養、茶席設計、插花藝術、果樹嫁接和種子檢測。
活動自9月中旬開展以來，師生們以陽光積極的心態投入比賽，展現了當代職高學生的青春活力和努力向上的拼搏精神。教務處充分發揮主導作用，積極組織，對方案制定、宣傳發動、各項比賽組織與指導、作品評比與展示等各個環節嚴格把關。參與此次活動的學生認真準備，以最佳的狀態投入比賽，從數學思維、人文素養、英語技能、創意設計、技巧展示等各方面展示自我，贏得了評委老師的一致認可。
據悉，該校一直牢固樹立職業教育就是技術教育的理念，將技能競賽作為促進教學改革、促進教學質量、促進良好學風的重要抓手，大力營造“勤動手、練技能、長本領”的實踐技能競賽氛圍，積極搭建實踐技能平臺，多措并舉開展多層次、多種類的職業技能競賽活動，取得了不錯的成績。正如教務處主任周繼松老師所說：“學生核心素養的培養是一個教學相長的過程，教師的核心素養提升了，才能精準把握學生核心素養培養的方向；而學生核心素養的提升，能進一步促動教師與時俱進，提升自身專業核心素養。”
此次活動的開展不僅是學風建設的重要體現，更是落實學生核心素質拓展需求、豐富人才培養路徑的新嘗試。（黃建勇）