黨建工作是高校工作的重要組成部分，全面加強黨建工作對于高校堅持正確辦學方向、推進教育改革、落實從嚴治黨戰略布局要求具有重要意義。鄭州電力高等專科學校（以下簡稱“鄭州電專”）黨委以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，按照“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”的總體要求，堅持政治引領把方向，聚焦聚力凝共識；黨建業務相融合，雙促共贏聚合力；全面對標高水平，特色辦學求突破，把加強黨的全面領導融入到辦學治校各個環節中，著力以高水平黨建推進學校事業高質量發展。
政治引領把方向
聚焦聚力凝共識
學校黨委把黨的政治建設擺在首位，旗幟鮮明講政治，思想引領貫始終，堅持以“四個聚焦聚力”的總體思路，全面落實黨的教育方針，全面堅持立德樹人根本任務，全面深化“三全育人”根本路徑，確保學校始終成為堅持黨的領導的堅強陣地，確保社會主義辦學方向不動搖、不偏航。
學校黨委堅持對學校工作實行全面領導，發揮把方向、管大局、作決策、保落實的領導作用，聚焦聚力學校發展大局，做到力量聚合、資源聚集、目標聚焦、行動聚攏，將學校黨委意志凝結成全校上下鼓勁發展的強大向心合力。
一是聚焦聚力電力職教品牌教育。建設好專業，課改好課程，創新好課堂，實施好項目，全面提高人才培養能力，打下學校高質量發展的“厚實基座”。
二是聚焦聚力學校人才隊伍建設。黨員干部突出擔當實干，專業人才凸顯德技雙馨，青年人才務求德才兼備，筑牢學校高質量發展的“根本依靠”。
三是聚焦聚力“三全育人”質量提升。傳承工匠精神，踐行校風校訓，一體多面，全維構建，精準合力“三全育人”，打造學校高質量發展的“助力引擎”。
四是聚焦聚力管黨治黨責任落實。夯實黨建基礎，壓實黨建責任，實施智慧黨建，選樹標桿引領，實施群團共建，提供學校高質量發展的“政治保證”。
近年來，學校黨委注重能擔當、能干事的干部選拔和培養，按照學校高質量發展的要求，調整干部隊伍，激發干部干事創業活力。一是學校中層干部中的“80后”占據了一半以上，更大程度激發了干部干事創業的熱情；二是全力推進“三全育人”工作，動力工程系獲批全省高校“三全育人”綜合改革試點院（系）；學校“傳承工匠精神 點亮出彩中原‘一體多面’全維度建設‘三全育人’體系”入選全國電力行業黨建工作理論與實踐創新成果。學校“夯實立德樹人‘四梁八柱’，提升思政育人工作質效”，成功申報河南省2020年教育綜合改革重點項目。
黨建業務相融合
雙促共贏聚合力
高水平黨建提升與高質量業務發展，真正做到黨建與業務“兩手抓、兩促進”，才能真正全面落實高校從嚴治黨主體責任。鄭州電專黨委在實踐中形成了“三融三合三實”的工作主線，深入解決黨建工作與業務工作“兩張皮”的問題。
三融，即全面相融、雙向相融、深度相融。一是全面相融，從目標任務、過程監督、考核評價等方面，推進黨建與業務工作全面相融；二是雙向相融，實施“黨建+”工作機制，做到業務工作融黨建，黨建工作融業務；三是深度相融，深入挖掘“黨建+”工作模式，搭建多維工作載體，將黨建工作融入每個過程、每個細節。
三合，即思想合心、行動合拍、發展合力。一是思想合心，學校黨委站位發展大局，從思想上形成聚焦聚力學校高質量發展的思想共識；二是行動合拍，堅持一個思想聚人心、一條路線貫到底、一個步調推發展，做到行動合拍；三是發展合力，通過思想合心，行動合拍，達到“黨建+業務”“1+1>2”的實效，形成高水平黨建促學校業務高質量提升的發展合力。
三實，即多出實招、多謀實事、多求實效。一是多出實招，堅決抓好基層黨組織建設，強基固本，壓實責任，實施智慧黨建，抓好“兩化一創”，強化黨建基礎管理；二是多謀實事，在學校發展上下實功，在創新驅動上用實勁，在職工利益上謀實事，實實在在謀發展，真心實意為職工；三是多求實效，以學校高質量發展的成果為標準檢驗一級黨組織的戰斗力，全面有效發揮黨組織的效能。
學校黨委將學校發展大局和教職工利益心系一身，在學校發展大局上下功夫、用實招；在職工利益上，想實策，用實勁，全面提升教職工幸福感和獲得感，極大鼓舞了全體教職工靜心干事業的決心。
學校“黨建+”工作模式，形成了“黨建+三全育人”建立德樹人機制、“黨建+教學改革”強人才培養質量、“黨建+學風建設”促良好學風校風、“黨建+規范管理”提高辦校治學水平、“黨建+雙高建設”實現二次創業名校復興，合力畫出“黨建+N”工作載體的同心圓。
學校基層黨組織黨建工作取得較大成效，全國高校“黨建工作樣板支部”——電力工程系學生黨支部與上級主管部門職成教機構黨支部簽約，通過黨建搭橋、強強聯合，實現政校合作、雙促雙提，黨建工作邁上新臺階。學校動力工程系教工黨支部獲國網公司“電網先鋒黨支部”稱號。學校黨建“兩化一創”特色經驗，作為僅有的一所高校在全省高校黨務工作會議上作經驗推廣，還作為僅有的一所專科院校在全省高校組織部長工作會議上作典型發言。
全面對標高水平
特色辦學求突破
作為電力行業辦學，打造行業特色高職院校是學校高質量發展的重要路徑。一方面必須更加密切同行業的聯系，只有在推動行業成長中有所作為、有所貢獻，才能擁有更多的發言權、話語權；要站在行業創新的前沿思考問題，不斷推動理念創新、科技創新、制度創新、平臺創新、模式創新，支撐行業向帶動行業、引領行業、超越行業轉變。鄭州電專黨委緊緊圍繞高質量發展這一目標，全面對標高水平院校，依托行業優勢，融合行業特質，打造“三高三新三創”工作特色，為學校高質量發展積累成果經驗。
三高，即高質量、高標準、高品質。一是高質量，人才培養高質量，專業建設高質量，課程育人高質量，管理服務高質量，以高質量行動，促學校各項事業高質量發展；二是高標準，革除庸懶散的不良態勢，做到人才培養高標準，工作要求高標準，工作評價高標準；三是高品質，以高標準要求、高質量行動，形成高品質成果，積淀學校高質量發展的更大力量。學校成功入選“智能制造領域中外人文交流人才培養基地項目”首批籌建院校，“精準發力，一體育人，以高水平職業教育改革，助力高職擴招人才培養”入選職成教高職擴招教育教學管理典型經驗案例庫。
三新，即新模式、新平臺、新突破。一是新模式，推進課程育人創新，實施名師公開課，開展課證融合，實施“課程思政”“網絡思政”新模式，助推思政工作質量提升。二是新平臺，利用行業優勢，打造河南電力職教平臺。發揮河南省電力職教集團平臺優勢，圍繞電力行業產業鏈，與行業領軍企業共建電力技術類和能源動力類骨干專業，校企“雙元”育人。三是新突破，全面對標高等職業院校教育管理服務、人才培養、校園文化50強，立爭“項目必立項、競賽必拿獎、考核必達優”的成績突破，以更好的業績彰顯學校發展的質量品質。2020年上半年，學校“中尼電力絲路學院”項目正式獲批備案，成為全省乃至全國首個以“電力”命名的境外辦學合作項目。
三創，即創品牌、創文明、創新風。一是創品牌，深化黨建創新，做優做細做精黨建品牌，推動基層黨建工作水平全面提升。二是創文明，堅持創造文明校園，提升師生文明素養，提高學校質量發展的整體形象。三是創新風，強化師德師風建設，堅持“四統一”“兩一致”，選樹優秀教師典型，宣傳展示，典型引路，帶動全體教師以德立身、以德立學、以德施教、以德潤才；實施學風建設工程，抓好“三抓一創”“三進一促”“三評一樹”主題教育，濃郁學生愛學習、勤學習、善學習的學風風尚。2020年5月，學校正式獲得“河南省文明校園”榮譽稱號。（楊義波 鄭州電力高等專科學校黨委書記）