5月19日，衢江區職業中專在信息技術中心舉辦了現代化學校建設培訓，邀請了浙江理工大學教授陳昆昌作專題講座。
陳昆昌從我省教育現代化學校建設情況介紹入手，講解了現代化學校建設“三化”（即人本化、信息化、社會化）的基本要求，闡述了現代化學校建設與“雙一流”（一流學校、一流學科）相結合，與“十四五”發展規劃相結合的建設體系。
在“人本化” 建設方面，陳昆昌著重提出了建設中要體現以生為本，以教師為本的工作目標。舉例說明了在降低學生近視率，提高在職教師研究生比例等方面的對策和建議。在“信息化”建設方面，陳昆昌針對現代化學校建設這一重要指標，提出了加強硬件投入，建設教務、學生管理、人事管理等平臺，增加電子圖書、期刊、軟件等工具，加強微課、藍墨云等現代化教學手段培訓，超前開展智慧校園、智慧課堂、智慧課堂。在“社會化” 建設方面，陳昆昌著重提出了建設中要在教學中接軌國際先進教育，要開展校際合作提高教學質量，要通過產教融合提高師生技能，要深度研究課堂標準、課程標準提高教學效率。
陳昆昌建議將“雙一流”建設與現代化學校建設掛鉤，努力建設高水平中職學校和高水平中職專業群。要根據衢州產業實際，抓住三名工程驗收契機，重點建好信息技術專業群，建設不少于3個優勢特色專業，通過職業能力大賽、教學能力大賽、實訓條件改善，提高人才培養質量。他還就現代化學校建設“十三五”發展總規劃下的專業建設、信息化建設，師資隊伍建設、德育工作隊伍建設等子規劃進行了具體指導。
據了解，陳昆昌主持或參加了國家自然科學基金項目、國家 863 項目等 20 余項縱橫向項目的研究工作，在國內外一些重要刊物上發表了30 余篇學術論文。在歷時3個多小時的講座和互動中，他淵博的知識，豐富的案例，幽默的語言，得到了聽眾的好評。（楊斌旺）