熟悉的身影，不同的崗位，奮斗著令人佩服的大愛先鋒。4月25日晚上7點整，由平湖市委宣傳部、平湖市總工會組織的樂享直播現(xiàn)場會上，來自各行各業(yè)、不同崗位的先鋒事跡讓人深受感動。其中由平湖市職業(yè)中專機電部副主任陸元杰領銜的機電教師團隊，作為唯一一個入選的教師團隊，尤為醒目。
服務社會 敢擔當
該團隊通過大師工作室、技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟等組織機構(gòu)委派多名教師配合教育局、總工會、人社局、科技局等相關部門，進行技術(shù)指導，幫助企業(yè)復產(chǎn)、復工；當前面對疫情，大年初三師生對宏昌生物醫(yī)療科技（平湖）有限公司停用近十年的口罩生產(chǎn)線進行搶修，為平湖的防控防疫做貢獻。同時，對市各中小微企業(yè)員工進行義務培訓，為員工技能提升、企業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。
“傳幫帶” 做表率
機電教師團隊十分重視團隊的可持續(xù)發(fā)展，以“傳幫帶”為紐帶，積極為青年教師的業(yè)務提高作出努力。教研組長團結(jié)組內(nèi)同志，認真規(guī)劃教研組活動，組內(nèi)其他老教師也積極、主動關心青年教師的成長。在首席技師、教學名師帶領下，年輕教師相互交流與對話、互助與合作，分享經(jīng)驗與成功，形成了濃厚、寬松、開放的學術(shù)風氣。強化教師團隊建設，努力提高整體專業(yè)素養(yǎng)。
推動課改 做示范
團隊全體教師站在職業(yè)教育的制高點上，深刻領會學校先進的辦學理念，認真把握新課改的要求，確立科學的教育觀、質(zhì)量觀，創(chuàng)造了別具特色高效率的教學模式。開發(fā)了“無人機設計與應用”“童車設計”“3D打印機設計與應用”等6門CDIO專業(yè)選擇性課程，形成了無人機、智能機器人、3D打印機等產(chǎn)品。
打造特色勇創(chuàng)新
機電團隊所有成員以“專業(yè)教育”為核心，促進學校“特色發(fā)展”。以產(chǎn)教融合與大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新為契機，全組教師不斷優(yōu)化課程資源，開展校企聯(lián)合活動，形成一個個創(chuàng)新成果，為學校的發(fā)展增添了活力。近三年，教師、學生、企業(yè)共同參與浙江晨光電纜有限公司、浙江宏昌生物科技、平湖市天龍機械制造有限公司等十多家公司的技術(shù)改造、技術(shù)革新。（王冬霞）