近日，舟山職業技術學校《發揮“蔚藍色”優勢 培育“金藍領”人才》德育工作案例被評為2024年舟山市中等職業教育改革典型案例，并成功入選舟山市第三批“一校一案”落實《中小學德育工作指南》典型案例。
近年來，學校立足海島，發揮“蔚藍色”優勢，通過融德于課程、專業研學知“海味”，融德于傳承、非遺研學悟“海韻”，融德于旅程、思政研學“海品”的實施路徑，走出了“海洋研學”實踐德育新路子，為培養品德高尚、技能過硬的“金藍領”人才提供了助力。
通過“海洋研學”實踐德育，學校有序開展“一月一品”特色德育和“海子感恩心”心理健康主題教育等活動，多方位助力學生發展；編寫完成了海洋德育讀本3本，其中《簡易船模制作——綠眉毛》被評為舟山市優秀傳統文化（非遺項目）校本教材（讀本）二等獎。學校積極開展勞模工匠、技能大師進校園及海洋文化系列講座和海洋特色主題研學等活動，將工匠精神、海洋文化等融入到校園生活。學校通過設置海洋展館、海洋壁畫、海洋宣傳欄等，形成了具有海洋文化特色的校園長廊文化，助推學生健康成長。學校新增海洋特色社團1個、新開特色非遺課程2門、完成勞動教育精品課程1門；船舶修造勞動實踐基地被評為第四批舟山非遺傳承教學基地，使非遺技能傳承工作達到了一個新的高度。同時學校通過引入校企集成評價APP、定期開展優化等舉措，不斷完善“海子”核心素養評價系統，實現了對全體學生的多方位、過程性評價。
此次榮譽的取得，不僅彰顯了學校在德育工作方面取得的顯著成效，也為中等職業教育改革提供了新的思路和借鑒。未來，學校將繼續深化教育教學改革，為區域經濟社會發展培養更多優秀人才。（唐柯躍 周瑛）