春暖花開，萬物復蘇，在臨平區教育發展研究學院教研員周黎霞老師的帶領下，全區中職數學大組成員、教研組長、各年級備課組長、骨干教師，齊聚臨平商貿職業高級中學茶藝室，品茗談教研，聚力謀新篇。
本次會議主要分三個流程進行。
成績復盤 總結經驗
塘棲職高楊壽信老師作了《聚焦核心：高一數學期末試卷命題特征與成績分析》的觀點報告。喬司職高沈菊萍老師分享的主題是《透視期末 展望未來》。沈老師主要從高二期末、成績概覽、試卷分析、教學規劃等四方面進行論述，強調書寫規范性，提高審題準確性和計算準確率。臨平職高許君蘭老師作了《析一模·考后思·攻難點》的觀點報告。三位老師經驗豐富，分析細致，讓我們受益匪淺。后各校備課組長結合本校學情，進行了溝通交流。
浙江省中職數學理事張新老師帶來了題為《以賽促研，以思優法—骨干教師競賽成長經驗分享》的講座。張老師回顧了去年工作室的成績：舉行了11次教研活動，開設市、區級公開課8節，市、區級課題立項、教材編寫、各級各類比賽的獲獎等，充分肯定了工作室成員的努力。同時，張老師對新學期的競賽做了部署，強調了比賽時間節點和注意事項。他表示，“一個人可以走得很快，但一群人可以走得很遠”，鼓勵更多的教師參與業務競賽。
觀摩集備 探討方法
臨平商貿職高沈旭舟老師作了《一模診斷，二模攻堅》的觀點報告。沈老師從成績復盤、一模診斷、二模攻堅三方面進行了闡述，總結了上學期教學中出現的一系列問題，并提出了解決方案：研究考綱、精選習題；注重思想，提升技巧；分層教學，分層作業。
主備人陶守明老師對本次集備的考點、動向、學情、教學目標、教學重難點、教學方法、作業設計等方面，進行了詳細的說明。同時，高三備課組老師根據自己所教班級的學情和經驗提出了改進建議和意見，對完善教學設計起到了積極的作用。
隨后，大家各抒己見，探討熱烈，紛紛結合本校實際提出了自己的見解。對集備中的教學方法等問題，展開了討論，教師們獲益良多。
最后，周黎霞老師精辟地總結了集備的意義。她指出，從形式上看，集備在于集人、集智、集心；從具體操作上看，選點要準，組織形式要細；從目標導向上看，要有可見的成果。同時，周老師給商貿職高數學教學提供了很多寶貴的意見。她強調，集備要有內容、維度、思想和方法，要對資料進行收集、分層、整合，具體問題具體分析，注重二次篩選和提煉，高三第二輪的集備，要聚焦本科兼優生等。
工作布置 謀定新篇
周黎霞老師對新學期的工作進行布置。1.全區第二輪學科建設中的教研組建設；2.高三調研有主題，有特色；3.關注比賽。參評名優教師要領悟文件精神；4.提升集備有效性。集體備課常態化，形成優秀案例；5.區級公開課的開設。
“春雨醉人心，教研促成長”。學校數學教研組將以此次教研為契機，統一思想，挺膺擔當，“荷”力共聚，攻堅克難，進一步提升數學教學質量，為“學在臨平，美好教育”貢獻力量。（杭州市臨平商貿職業高級中學）