黨的二十大報告提出，用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，構建大中小學思政課，推進大中小學思想政治教育一體化建設。杭州市富陽區職業教育中心探索形成思政一體化校企合作教學共同體，推動校地協同開發利用好紅色資源，開展融入職業精神的一體化思政課現場教學。不斷推動“大思政課”走深走實，不斷提升思政課實踐教學實效，切實發揮多主體思政立德樹人關鍵作用，落實教育強國建設。
在杭州市富陽區政協的牽頭組織下，杭州市富陽區職業教育中心生物制藥工藝專業的學生前往杭州博之銳生物制藥有限公司開展研學活動。研學之旅中，學生們深入了解了企業獨特的“四有”文化，這為他們樹立正確的職業價值觀奠定了基礎。在企業技術人員的帶領下，生物制藥工藝專業的學生參觀了先進的藥物生產線，高規格、高智能的自動化生產車間，讓學生們直觀感受到科技創新、專業技能、職業素養在企業行業中的重要地位，激發了他們的學習動力和創新意識，樹立嚴謹負責、精工細作的職業素養。
企業開設職業大思政企業課堂，旨在為生物制藥工藝專業學生搭建起與企業技術人員交流對話的平臺，從而為學生提供表達想法以及獲取經驗的渠道。企業介入開展具有職業背景的大思政教學，更是將思政教育與實際職業場景緊密相連，使學生在實踐中領悟思政內涵，實現了知識學習與思想教育的有機融合，為培養全面發展、適應社會需求的高素質生物制藥專業人才開辟了新路徑，也為校企合作推動思政教育創新提供了有益借鑒。
通過加強學校與區域內企業單位共建，推進校內外聯動項目，依托校企“合作”發揮“合力”，加強區域內的大思政實踐教育基地建設，實現校企合作思政一體化的實踐新高度。本次生物制藥企業研學與學校大思政課堂成功結合，形成了富有成效的校企思政一體化培養模式。（楊淇）