在校園生活中，心理委員和寢室網格員承擔著關注同學們心理健康的重要職責。9月10日晚，柳市職業技術學校心理輔導中心葉思思，何美鵑，蔣碎蒙三位專職心理教師，分三場在校一樓階梯教室和心理咨詢室舉行心理委員和寢室網格員培訓活動。
在校園生活中，心理委員和寢室網格員肩負著關注同學們心理健康的重要使命。此次培訓內容豐富，涵蓋了心理健康知識、心理委員角色定位和職責、需要關注的群體、發現問題同學的應對方法，還包括健康新概念、寢室網格員定位和職責、發現心理問題的處理方式以及實戰演練等。
培訓過程中，同學們了解了心理健康的概念，學習了高中生常見心理問題及應對方法，如情緒調節、壓力管理等實用技巧。
心理委員作為班級心理健康教育的宣傳者和組織者，要協助老師開展相關活動，關注同學心理狀況并提供幫助支持。寢室網格員則是宿舍內心理健康狀況的觀察者和報告者，需及時發現并上報室友心理問題，協助心理委員工作。
參與培訓的同學闡述培訓意義說：“通過這次培訓，我深刻認識到自己的責任重大，也學到了很多實用的知識和技能，比如如何更好地傾聽和理解同學的心理困擾。”也有24級財3班的同學說“此次培訓讓她明白了基本的心理健康知識，以后也能更準確地識別常見的心理問題，為同學們提供有效的幫助。”
通過此次培訓，學校的心理委員和寢室網格員的工作能力得到增強，責任感也進一步提高。接下來，學校將持續加強對他們的定期培訓，不斷提升其工作水平，共同為營造溫暖和諧的校園環境而努力。（王邦燁）