9月14日，2024年下半年區職教研訓工作會議在龍灣區職業技術學校瑤溪校區順利召開，龍灣區教師發展中心主任鄭忠勇，職教研訓科科長何衛標和研訓員陳育文蒞臨指導，布置本學期的研訓工作，學校行政班子及各學科教研組長、負責人出席本次會議。會議由何衛標主持。
會議伊始，研訓員陳育文從教研活動、教師成長、學生素養這三方面總結了2024年上半年的幾項重點工作：有主題有效能組織各學科的教研活動，做好新教材落地實施；搭建區域教學交流平臺，共促教師專業發展；指導師生參與各級各類比賽，以賽促教，教學相長。陳育文肯定了師生在比賽中獲得的成績，鼓勵教師再接再厲。2024年下學期，根據活動計劃，將繼續落實新教材的實施，搭建各項教研平臺，加強教研組建設，提升教師的專業技能和素養；加強青年教師隊伍培養，著力打造學科骨干力量；構筑職教新視野下中職特色課堂，以項目學習為方向，提高師生學科職業能力。
隨后，何衛標科長對2023學年第二學期教研訓工作做了總結。上學期學校有8位教師被評為市、區新銳教師（班主任），也有多名教師參與市級公開課與講座，展現龍職風采，逐步提升了市級影響力。他也針對性地分析了學校師生競賽情況，但在教科研論文評比上教師積極性較高，參與度與獲獎率在全市居前列，師生技能大賽也有突破，等次與數量都大大提升。同時，何衛標科長對本學期的工作做了整體部署，包括教師基本功比賽、教師技能大賽、中職教學成果遴選、教學研討活動等，希望教師們積極參與，把握機會，也鼓勵大家積極參與各類市區級教研與培訓活動，增加交流互動，吸取寶貴經驗。近年來，國家推動強化職業教育專業建設，中高職一體化培養合作密切，課程改革研究不斷深化，這要求職教師隊伍需提質增效，他提出要積極發揮骨干教師與名優教師的引領作用，帶動組內教師梯隊成長，希望在本學期能有更加豐碩的收獲。
何文斌副校長針對教科研工作與教師成長提出校級層面規劃藍圖，學校將重點孵化高端人才，用心培養青年教師，以行動研究為導向，扎根常規與實踐，形成模塊化培養機制，提煉教科研成果。潘世培副校長及校級領導也進一步提出當前的困境與挑戰，學校的發展離不開校區合作，區級支持，認準標桿，才能茁壯成長，相信在學校和區級領導雙方的通力合作下，龍職的未來充滿期待。
會議尾聲，鄭忠勇主任由衷感慨學校近十年翻天覆地的變化，從成為兄弟學校參觀學習的樣板，到被評為市勞模集體，在區教師節的代表發言，其中的不易有目共睹，這也是對學校的高度肯定。未來，也希望校領導能夠更加重視教研工作，共同推動學校教研發展，提升教師的教研能力。教師發展始終是工作重點，做好常規，參與課改，走出去了解最新信息，學習優秀做法，才能更好地反哺教學教研工作。以課題研究為抓手，樹立標桿，讓青年教師向骨干教師轉變，骨干教師向名優教師轉變。技能比賽是為學生服務，而教師競賽是更好地為學生服務，職業教育是在為社會培養人，希望再接再厲，以學生全面發展為導向，發揮職高力量。（張咪）
