為積極推進(jìn)中等職業(yè)教育課程改革，切實提高中等職業(yè)學(xué)校語文學(xué)科水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)嘉興市中職語文教師的業(yè)務(wù)成長，4月16日，嘉興市中職高一語文教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)活動在嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校成功舉辦，來自全市13所中職學(xué)校的70多位語文教師齊聚一堂開展研討學(xué)習(xí)。活動共分兩部分：聽評課和專題講座。
上午，嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校語文教師江欣潞為全體教師呈現(xiàn)了一堂生動的公開課《鄉(xiāng)土中國——家族》。她通過對《祝福》中祥林嫂兩個“家”的細(xì)致比較和深入討論，引導(dǎo)學(xué)生們理解傳統(tǒng)中國家族概念的內(nèi)涵，整堂課內(nèi)容豐富，設(shè)計合理，講解方式深入淺出。
嘉興技師學(xué)院語文教師陳銘展示了公開課《差序格局：鄉(xiāng)村社會的特點與變遷》，通過段落大意填空的方式快速解析文本，結(jié)合學(xué)生所閱讀過的《平凡的世界》有關(guān)情節(jié)印證差序格局的核心概念，拓展延伸學(xué)生的眼界格局，學(xué)生以小組討論和角色扮演的方式演繹差序格局的特點和社會變遷，整堂課環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙，環(huán)環(huán)相扣，充滿了新意和活力，吸引了學(xué)生的深度參與。
海鹽縣理工學(xué)校朱菱芳老師展示了公開課《走進(jìn)鄉(xiāng)土，追根溯源——“長老統(tǒng)治”閱讀》，她通過新穎的教學(xué)方式、豐富的視頻資源和深入的講解引導(dǎo)，使學(xué)生理解了社會繼替、教化權(quán)力和長老統(tǒng)治等概念，并激發(fā)了他們對鄉(xiāng)土文化和社會現(xiàn)象的思考。
海寧市職業(yè)高級中學(xué)朱建方老師展示了公開課《“禮治社會”解讀——以<祝福>中祥林嫂悲劇命運為例》，通過引入《祝福》中祥林嫂的悲劇命運，巧妙地將文學(xué)作品中的人物形象與現(xiàn)實社會的治理方式相結(jié)合，幫助學(xué)生理解人治、法治、禮治的概念。
針對四節(jié)公開課，四位授課教師進(jìn)行了教學(xué)思路的闡釋，參會教師們也做了精準(zhǔn)到位的評價，大家暢所欲言、交流經(jīng)驗，給予了寶貴的意見和建議。
下午，在嘉興市語文教研員徐立瑾的精心安排下，嘉善高級中學(xué)語文教師孫元菁開展了《語文整本書閱讀研究》專題講座，指導(dǎo)高一新教材整書閱讀，老師們收獲良多。短暫的休息過后，徐立瑾進(jìn)行了《群文閱讀落地與實施研究》專題講座。最后，徐立瑾對本次活動進(jìn)行了全面的總結(jié)，她高度贊揚開課教師們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)出的精彩課堂，認(rèn)為他們的精彩表現(xiàn)不僅展示了中職語文教師的專業(yè)素養(yǎng)，也為整個嘉興市中職語文教師隊伍樹立了榜樣。同時，她對嘉興市中職語文教師的專業(yè)成長寄予了厚望，希望老師們不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，以更高的教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的中職人才。
本次教研活動為中職語文教師搭建了一個寶貴的交流平臺，不僅推動了專業(yè)成長，更為打造更加生動、實用的中職語文課堂注入了新活力。學(xué)校為本次教研活動的成功舉辦提供了有力的支持，學(xué)校將以此為契機(jī)，立足課堂教學(xué)之根，深化課堂教學(xué)改革，著力構(gòu)建高質(zhì)量教師隊伍，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展！（嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校）