隨著信息化技術的飛速發展，虛擬理論教學與傳統實訓教學將不可避免地實現深度融合。2023年，嘉興市建筑工業學校數字建筑虛擬仿真實訓基地被認定為國家級職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目，學校將以“產業鏈、人才鏈”為導向，以服務“建筑人”終身提升為核心，堅持“校企合作、共建共享”的建設思路扎實開展建設工作。
近日，由嘉興建校黨委書記、校長范曉春率領，黨委委員、副校長葛魁及相關部門負責人組成的調研小組，前往廣州調研。此次調研，旨在深入了解虛擬仿真技術在職業教育領域的應用現狀與發展趨勢，科學規劃學校國家級職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目的建設，為相關專業的教學改革提供具有指導意義的參考和借鑒。
洞察“核心技術”
調研小組首先深入上海曼恒數字技術股份有限公司（華南總部）進行實地考察，全面了解虛擬仿真技術的最新發展態勢，為建設服務全校師生的“數字建筑虛擬仿真實訓基地”提供堅實的技術支撐和決策依據。在華南總部負責人譚永冰的帶領下，調研小組親身感受專業的MR頭盔、XR人機交互動作捕捉定位光學系統、XR數字化模擬訓練系統以及豐富的XR內容平臺等尖端設備與核心技術等虛擬仿真應用場景。經過深入的討論與交流，雙方就虛擬仿真技術與人工智能領域的應用以及其未來發展前景達成了共識，對學校開展相關技術的教學應用提供了切實可行的建議和思路.
洞見“示范樣板”
廣州番禺職業技術學院的公共虛擬仿真實訓基地，在2021年榮幸地被教育部認定為首批職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目。調研小組受到校方的熱情接待。信息工程學院書記張鐘和公共虛擬仿真實訓基地主任劉煒兩位領導詳盡地向調研小組介紹了虛擬仿真實訓基地的建設路徑，以及虛擬仿真資源與教學相結合的經驗。隨后，調研小組對虛擬仿真實訓基地進行了實地參觀，對實訓室建設、配套制度建設以及校企合作等方面進行了深入的交流和探討。經過深入調研，調研小組對學院虛擬仿真實訓基地的實際狀況有了更為真切地了解，同時也為學校的未來發展提供了具有參考價值的意見和建議。
洞覺“發展內趨”
調研小組在行程的最后來到廣州市城市建設職業學校，校長陳黎靖介紹了虛擬仿真技術在電梯專業的教學應用，并與范曉春圍繞職業教育作為類型教育，中職學校在專業設置、職業技能等級、校企合作、技能競賽以及中職學生的上升通道、職業教育的堵點難點等問題進行探討。該校校企合作的深度探索和融合、在中高職和企業三方銜接上的主動作為和積極嘗試等實踐經驗給調研小組留下了深刻印象。
這場虛擬仿真技術在職業教育創新運用的探尋之旅，更是一次務實篤行精神在職業教育砥礪深耕的感悟之旅，調研小組將致力于把各方提出的寶貴意見和建議轉化為推動基地建設的堅實力量，精心打造虛擬仿真實訓基地，著力推動基地在學校高質量發展中發揮更加重要的作用。（汪力）