3月22日上午，德清職業中專召開了2024年度省市級立項課題開題報告會。此次會議旨在發揮課題研究的引領作用，進一步提升學校教師的科研水平和專業能力，為學校的長遠發展注入新的活力。會議由德清職業中專副校長楊月明主持。
會議邀請浙江省教育科學研究院高教所所長、省教科規劃辦常務副主任沈佳樂，湖州市教育科學研究中心教科部副主任何振華，德清縣教育研訓中心王悅娟三位專家蒞臨指導。
會議伊始，何振華宣讀了課題立項文件，對成功立項的課題表示熱烈祝賀，并期待各課題組能夠深入研究，取得豐碩成果。隨后，進入開題匯報環節。本年度共有三項課題成功立項，各課題組代表分別就課題研究的問題提出、研究意義、目的、內容、方法、進度安排及預期成果等方面進行了詳細匯報。
楊月明匯報了省級立項課題《基于教育部—瑞士GF基地構建區域中高職一體化高技能人才培養模式研究——以數控技術專業為例》，該課題旨在探索新時代背景下高技能人才培養的新模式，為我國職業教育發展貢獻智慧。富鵬博匯報了市級課題《新時代綠色理念下中職服裝課程項目化教學的實踐與研究——以＜常用車縫工藝＞課程為例》，該課題關注綠色教育與職業教育的融合，力求在服裝教育領域實現創新突破。李曉琳老師匯報的市級課題《三維六全：新媒體時代中職電商雙創教育新模式的實踐研究》，則致力于探索電商領域雙創教育的新路徑，為培養新時代電商人才提供有力支撐。
三位專家在認真聽取開題報告后，對課題組前期的準備工作給予了高度評價。沈佳樂對三項課題的開題報告與實施方案進行了點評，她認為這些課題緊跟時代步伐，充分體現了新課標理念，選題和內容均具有較高的研究價值。專家們還就研究目標、內容、方法、計劃等方面提出了具體而細致的建議，為課題組成員指明了研究路徑。
此次開題報告會不僅是一次務實高效的論證會，更是一次學習提升的培訓會。它為課題的后續研究指明了方向，明確了重點。相信在課題組的共同努力下，這些課題將能夠取得豐碩的研究成果，為德清職業中專的高質量發展注入新動力。
展望未來，德清職業中專將繼續堅持以課題為引領，以實踐促研究，不斷推動學校科研工作的深入發展，為培養更多高素質技能人才貢獻力量。（李曉琳）