顧雪鋒熱愛農村成教事業，具有群眾觀點和為基層、為農民服務的思想。平時積極組織并參加政治學習及業務培訓，努力提高自身素質。事業心、責任感強，學員和群眾反映好。能同基層有關部門協調關系，使成教工作得到各級、各部門的支持配合，效果良好。集體觀念強，同事間有分工，又相互合作，能按時完成上級布置的各種任務。工作上有創新意識，并付之行動，開拓事業，辦學路子寬，在成教工作上有創意。
顧雪鋒擔任校長近20年，積累了豐富的辦學經驗，取得了顯著的辦學成績，贏得了良好的社會聲譽，成功創建全國社區教育示范鄉鎮、全國學習型社區示范鄉鎮、全國農村優秀學習型鄉鎮、寧波市社區教育示范鄉鎮；先后被評為浙江省示范性成人學校，浙江省社區教育示范學校、浙江省標準化成校、浙江省現代化社區學校，浙江省掃盲工作先進集體、寧波市高標準化成校、寧波市現代化達綱學校，寧波市特色示范成人學校，寧波市先進示范基層黨校，寧波市優秀勞動力培訓基地、寧波市科普惠農先進基地、寧波市“2211”工程先進單位、慈溪市文明單位、慈溪市先進集體、慈溪市農村轉移勞動力先進基地、慈溪市市民素質工程示范點、慈溪市優秀科研單位、慈溪市農函大先進集體等。
顧雪鋒被評為寧波市職業教育先進工作者、慈溪市優秀教師、慈溪市優秀教育工作。其撰寫的《農村成校助推“家庭農場”發展的實驗》立為教育部職業教育與成人教育司全國社區教育實驗項目、寧波市社區教育重點實驗項目；《慈溪市龍山成校服務“家庭農場”的研究分析報告》《優質獺兔飼養配套技術的推廣與培訓》《農科教三位一體，“五度式”多維培訓的實踐研究》《農村成校助推“家庭農場”發展的實驗》《多元合作推進品牌讀本開發的實踐研究》《多元合作推進品牌讀本開發的實踐研究》《基于館校合作的“紅木小匠人”的培育研究》等多篇論文和課題在全國、省、市評選中獲獎。