從教二十五年，扎根農村成教二十一年，擔任校長十余年，寧波市奉化區溪口鎮成人文化技術學校校長徐祖平一直堅守以終身教育服務百姓、服務當地經濟社會發展的理念，助力鄉村振興。
細數下來，輾轉三所成校，每到一個地方，徐祖平就把當地成校辦出特色辦出成效。在裘村成校，徐祖平帶領團隊依托當地山海資源，致力就業創業，講好“種養游”故事；在西塢成校他針對外來人員集聚的特點，致力社會治理，講好“新二代”生涯教育的故事……如今，徐祖平在奉化溪口成校立足區域文化和產業特色，講好“三幫人”的故事。
教育理念新，辦學思路清
圍繞鎮政府“名山名鎮”建設目標，徐祖平整合區域辦學資源，以黨建為引領，確立“哪里需要教育，學校就在哪里”的辦學理念，構建“和諧優教、和樂慧學”的校園文化建設方略，帶領團隊倡導“社區服務型、居民友好型、共富引擎型”的社區教育新格局，努力把學校辦得“有溫度、有故事”，能起到示范引領作用，并主動服務于共同富裕背景下的鄉村振興戰略。
重人文管理，創學校特色
針對成人學校現狀，徐祖平堅持人文關懷，充分調動工作積極性，創新工作局面，創建“一校一品”“示范戶輻射型”等品牌深入人心。
他根據當地文化特色提出 “和樂慧學”校園文化建設思路，并制定了“溪口成校三年發展規劃”。在農業上致力培養農業示范戶，打造“中國雷筍之鄉”；工業上與當地氣動協會、政府相關部門聯合開展企業職工培訓；文旅產業上依托溪口旅游“金名片”，開展“未來宣講員”“鄉村民宿”等旅游服務類培訓，打造“一村一品”，助力全域旅游。
結累累碩果，受廣泛關注
徐祖平率先垂范、科研強校，指導青年教師提升教科研能力，教師業務能力大幅提高，技能比賽、教學業務評比等獲獎達十余人次；辦學特色得到社會各界高度肯定，裘村的“種養游”、西塢的“新二代”，有力助推了當地的社會經濟發展，溪口成校打造了從農業起步、工業蓄力并順應形勢走向全域旅游的創新舉措和“項目共選、資源共用、智慧共育、成果共享”的示范引領輻射服務型社區教育“溪口模式”；在市內外經驗交流近十次，十個國家二十余名留學生慕名來訪，開創了成人學校響應“一帶一路”倡議的國際交流辦學新探索。