以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦當前建設學習型社會、全面推進家庭教育、實施教育“雙減”政策等教育發展新形勢，衢州開放大學（衢州社區大學）以服務全市終身教育、建設學習型社會為主線，引領南孔古城研學風，打造“行走中的有禮課堂”品牌項目，推動家校社共育實踐模式創新。
遵循社區教育發展規律和青少年身心特征，融合有禮教育、愛國主義教育、鄉土教育、親子體驗有機元素，衢州開大于2020年起面向衢州城區10歲小學生，每年常態化開展一屆古城親子研學系列活動項目，既繼承了傳統游學的教育理念，又突破學校、教室的封閉圈，將課堂搬到戶外，以趣味性、體驗性和實踐性相結合的方式，激發親子參與熱情，讓青少年感受不一樣的文化，接觸課堂里學不到的知識，探索以學校發起、家庭主體和社會支持的協同育人視角下，家校社三方聯動的社區教育促進育人功能作用，形成優勢互補、協同育人的新機制和新格局，推進親子共學禮共踐禮。
“行走中的有禮課堂”參與對象限定為全市10歲在校學生及其家長。同時考慮鄉鎮等距離城區較遠的“小候鳥”留守兒童，結合社區教育進農村文化禮堂工作，組織覆蓋鄉鎮中心校中留守兒童群體，讓他們充分感受到社區教育的公平性和公益性，以團隊形式赴城區共同參與該項活動。項目以“古城親子研學定向打卡活動”為主，設置紅色之路、古城文化、衢州三怪、古城之門、古城之塔、歷史名居等六大版塊，融入了傳統教育、紅色教育、有禮教育等元素，融入了邵永豐麻餅、糖人制作等非物質文化遺產等內容，契合端午節、重陽節、中秋節等傳統節日，大力推動“弘揚傳統文化”“銘記歷史勿忘國恥”等愛國主義教育，充分發揮文化場館對未成年人健康成長的促進作用，繼承和發揚孝文化，激發民族自豪感和自信心。
除了線下打卡、游學活動，品牌還通過線上+線下，家長手機+學生手冊實現互聯互通。通過數字化手段搭建南孔古城親子研學活動管理平臺，在線跟進學生及家長使用問題反饋和打卡活動滿意度調查功能，持續優化活動安排和平臺監測。
自2020年起，該項目已連續舉辦三屆，覆蓋了衢州城區84所學校所有三年級1.5余萬名學生。寓教于樂、寓學于趣，通過活動項目巧妙化解了“教育即學校教育”的誤解和窄化，將“家庭教育”“社區教育”等一并納入，通過家校社協同，齊抓育人。通過定向打卡、以傳統節日為主題的一系列親子研學活動，全力打造親子“共學禮、共踐禮”，與學校形成合力，共同建立起立體式、全方位、多層次的家校社共育體系，不斷探索“全域、全員、全程”式家校社共育模式，攜手共繪育人同心圓。