5月23日上午，浙江省教育廳職成教處副處長任偉一行到柯橋區專題調研鄉鎮（街道）成人文化技術學校建設工作，柯橋區教體局分管局長倪國興、職成教科負責人、開放學院院長、全區鎮街成人學校校長等相關人員共20人參加調研座談會，紹興市教育局職成教處處長商飛鵬參加并主持座談會。
任偉聽取交流匯報后，對柯橋區的成校建設工作予以充分肯定。他表示，從校長的交流發言中，看到了一群充滿情懷、有強烈責任感的領頭羊在終身教育事業中作出的巨大貢獻。交流中所發現的一些問題，比如成校人員配備不足、教師的職業幸福感欠缺等，將帶回去做匯報并進行認真研究，希望大家為進一步推進全省終身教育作出更大貢獻。
倪國興從四個方面向調研組做柯橋區成校建設工作匯報：
發展有成效。柯橋區先后于2018年4月承辦全省社區教育工作推進會、2022年8月承辦全省老年教育資源整合工作推進會，連續多年榮獲浙江省職成教發展考核發達地區優秀市縣單位。
發展有保障。柯橋區先后成立社區教育委員會、老年教育聯盟指導委員會，并形成聯席會議制度；同時落實人均7元社區教育經費以及考核機制，為柯橋區終身教育強勁發展提供了有力保障。
發展有潛力。柯橋區終身教育三級網絡健全，全區16所鎮街成校均完成標準化、社區化、綜合化、現代化——“四化標準”建設，達到了校舍獨立、機構獨立、編制獨立、經費獨立——“四獨立”要求。全區有13所省現代化成校，已成功創建10所現代化社區學校。
發展有內涵。柯橋區“一校一品”建設工作成效突出，擁有“全國終身學習品牌項目”4項，“浙江省成教品牌項目”12項，2個項目獲評省社區教育農村文化禮堂學習品牌，2個培訓項目、5門課程資源榮登教育部“智慧助老”全國推介榜。
同時，倪國興也向調研組提出建議，希望省一級層面出臺文件，明確社區教育人均經費最低指導標準、成人學校人員配置的數量上的指導意見、成校工作人員的“專”與“精”的要求，為基層各級積極推進終身教育工作提供可操作的依據。
座談會上，部分校長（院長）代表分別作了交流發言。（張宏泰）