為了推進全市職業教育“三教”改革和數字教材建設，以新形態活頁式教材建設增強職業教育適應性，以實際行動推動數字技術與教育深度融合，2023年4月20日，“全國中等職業教育合作發展聯席會新形態教材”研討會在浙江信息工程學校高端裝備制造實訓基地舉行，長興縣職業技術教育中心學校、德清縣職業中等專業學校、湖州交通技師學院、湖州市現代農業技術學校等湖州市中職學校的相關領導參加會議。會議還邀請湖州市職業教育與成人教育研究中心主任閔惠敏、全國中等職業教育合作發展聯席會副秘書長廖莎、元顆粒數字教學資源研究院數字教材產品負責人周立林、全國中等職業教育合作發展聯席會華東區專員沈雪前來指導研討工作。浙江信息工程學校校長崔燕榮、副校長姚志恩以及教師代表參加研討會，會議由姚志恩主持。
姚志恩對各位專家領導的蒞臨指導表示熱烈歡迎，同時也表示學校高度重視數字教材資源建設及應用，學校已有多本教材正在進行數字教材的開發與建設，以期提高教師的信息素養，提高教師的教材編寫能力，推進職業教育“三教”改革和數字教材建設。
元顆粒教育周立林老師就中央電化教育館2023年全國師生信息素養提升實踐活動（第二十七屆教師活動）職業教育專項四個項目的申報流程及報送作品的具體形式進行了分析，對新形態活頁式教材的內涵、功能、意義和項目建設的整體流程進行了詳細的闡述。中央電化教育館2023年職業教育專項活動進一步推動活頁式教材的落地發展，職業院校可融合信息技術手段拓寬教材建設的路徑，賦予活頁教材更獨特的功能和價值。
講座結束后，何立、徐斌、周鳳、吳芳芳和梁艷五位教師分別就所編寫的《機械類鉗工方向高職高考技能實訓手冊》《數控車操作技能（中高職銜接）》《中職生素養提升》《學生禮儀規范養成》及《照片與視頻的常用處理》五門新形態活頁式教材開發過程中存在的問題和困惑等與周立林老師進行了深入的交流與討論，周老師對老師們的教材開發與建設給予了寶貴的修改意見。
此次研討會，加強學校職業教育教材建設和資源應用，老師們對于新形態活頁式教材的內涵和建設路徑有了全新的認識，學校將以“教材”建設為抓手，開發具有鮮明職教特色的數字教材新形態活頁式教材，努力推動職業教育事業高質量發展。（鄔銳凡）