“老師，請幫忙看一下我輸入的數據對不對”“老師，這個零件的精度夠不夠”……近日，臺州科技職業學院機電與模具工程學院的數控模具實訓室里，來自黃巖第一職業技術學校的學生們忙著在數控機床前根據圖紙手動編制程序，將毛坯料加工成零件產品。
陶開元是黃巖一職高三年級20數控1班學生，通過層層篩選，加入新一學期的實習隊伍。“我所學的專業屬于‘3+2’中高職五年一貫制，按照以往，高三下學期我們要自己出去實習。但今年，我們可以提前進入大學的產業學院，熟悉企業操作流程。”他說，2月20日是他實習的第一天，當天他們就按照企業的標準，每個人做了一個模具零件產品。
陶開元是黃巖人，打算畢業后到本地模具企業工作。這次提前實習，對他而言挺重要。“我們這一批同學在臺科院實習，可以得到企業和大學老師們的指導，對個人技能方面的提升有較大幫助。”
黃巖一職副校長應蘇定介紹，以區域制造業發展需求為導向，該校與臺科院聯合開展了五年一貫制辦學，開展中等職業教育與高等職業教育銜接培養。
“此前，我校高三學生最后一學期以實習為主。但經過調查，我們發現大部分學生實習內容與專業不符，有的甚至是打零工，直接影響了之后兩年高職學習。考慮到部分專業性較強、有意向朝著本專業發展的學生實習需求，我們就與臺科院以及本土模具企業對接，在高三下學期給學生安排入校入企實習。”應蘇定說。
“在實習過程中，學生們將接受任務式實訓，學習企業標準化流程，對標企業崗位能力，提前感受企業的工作進度和高校的學習氛圍，從而較快地與個人專業、未來職業進行無縫對接，提升個人專業能力和認可度。”應蘇定說，學校搭臺，提前安排學生入校入企實習是該校在中高職一體化學生培養模式上的一次創新，希望以此能培養更多較高文化素質和專業技術技能的專門人才，以服務臺州本地制造業。（周子凝）