2023年3月1日，山西陽城縣職業(yè)高級中學(xué)副校長崔天裕一行赴浙江信息工程學(xué)校·湖州工程技師學(xué)院參觀交流，共同探討高水平校園文化的建設(shè)與舉措。校黨委書記、校長崔燕榮等校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人共同接待。
崔燕榮對遠(yuǎn)道而來的朋友表示熱烈歡迎，并陪同參觀了學(xué)校的“星光大道”、駱駝廣場、園藝心理中心、絲路創(chuàng)客中心等地，詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、環(huán)境布局、校園文化建設(shè)等情況。陽城職高來訪人員對學(xué)校文明幽雅的校園環(huán)境、科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理、特色文化的建設(shè)成效贊不絕口。
在隨后進(jìn)行的交流會上，校黨委副書記、副校長張建霞作了主題為《駝隊(duì)逐夢——文明沃土育時(shí)代新人》的報(bào)告。她從駱駝文化溯源發(fā)展、建設(shè)升級、行動實(shí)踐三方面，結(jié)合生動的案例向大家展示了學(xué)校校園文化建設(shè)的系列舉措。雙方還就“雙高”建設(shè)機(jī)制和項(xiàng)目進(jìn)行了交流。針對如何提高教師的深度參與、全面提升教師的綜合素養(yǎng)等問題，崔燕榮介紹了學(xué)校“梯隊(duì)+團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)方面的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，即“領(lǐng)駝、行駝、育駝”三途徑規(guī)劃教師的個(gè)人成長路徑，讓團(tuán)隊(duì)化的建設(shè)打造現(xiàn)代化教師的成長。
本次交流為雙方提供了良好的學(xué)習(xí)平臺，增進(jìn)了兩校之間的友誼，為今后兩校的互學(xué)互鑒、互促互贏，共同促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（浙江信息工程學(xué)校·湖州工程技師學(xué)院）