為拓寬學前教育專業學生實習和就業渠道，促進校企合作雙元育人，進一步優化育人模式、強化專業建設，12月7日，柯橋區職業教育中心、紹興文理學院與華舍中心幼兒園、安昌中心幼兒園、湖塘中心幼兒園三家優質實習基地負責人舉行了學前教育專業合作辦學簽約儀式。紹興文理學院教師教育學院書記羅潤鋒、教師教育學院副院長劉雄英、柯橋區教體局職成教科沈益農、柯橋區職教中心校長鐘建康、校黨委書記趙宏偉、副書記潘興云、華舍中心幼兒園園長孫海英、安昌中心幼兒園園長袁調芬、湖塘中心幼兒園園長孫芳萍、柯橋職教中心文化商貿學院學前中本一體化師生一起參加活動。簽約儀式由副校長沈春紅主持。
鐘建康致辭，他對參加本次簽約活動的來賓和領導表示歡迎和感謝。重點介紹了學校高考成績、技能競賽、教師競賽等方面取得令人矚目的成績。新進入文理學院學習的2019級第一屆中本一體化學生的表現也得到了文理學院教授們的高度評價和充分肯定。學校對中本一體化學生今后發展進行了充分的謀劃，將更好地推行“一班一園”實習實訓基地建設，進一步優化育人模式、強化專業建設。
21學前（3+4）班班主任李潔和20學前（3+4）班學生傅佳熒代表班主任和學生發言。她們感謝了文理學院和職教中心的大力栽培，同學們都非常珍惜這個機會，表示一定將所學技能聯系實際，促進自己專業發展。
會上，羅潤鋒、劉雄英與三所幼兒園園長簽訂了合作辦學協議。鐘建康、趙宏偉、潘興云與三所幼兒園園長簽約并授牌。
孫海英表示，作為基地幼兒園，將全力支持中本一體化的發展，將為“一班一園”量身定制實習實訓計劃：通過近距離觀摩，了解幼兒園的一日流程、教研組織；通過親身參與，學習課程資源的梳理與利用、幼兒游戲行為的觀察與解讀；通過座談聊天，找尋理論學習與實踐的有機結合、家長互動的方式方法等，努力實現柯橋區學前教育從“幼有所育”到“幼有優育”的轉變。
羅潤鋒表示：“三位一體”協同培養機制是很好地應答了國家對師范類的要求，很好地響應國家重視教育的生動實踐和真實態度，遵循了師范類學科的根本規律，也是對每一位想要當好老師的學前專業學生需求和愿望的滿足。要強化、優化實踐環節，讓此次基地建設發揮更重要的意義。
沈益農在講話中肯定了三所幼兒園和區職教中心取得的辦學成績，指出校校合作和實習實踐基地建設對提高育人質量的重要意義，并代表區教體局向合作辦學成功簽約表示熱烈的祝賀。同時希望區職教中心和三所幼兒園全面落實好合作協議，緊密配合、相互支持，攜手打造學前教育優勢專業，共同培養高質量技能人才。（姚燕陶）
