為深化我市中等職業(yè)教育課程改革，全面檢驗我市中職學校教育教學質(zhì)量，提升中職學生核心素養(yǎng)和職業(yè)能力，根據(jù)《浙江省中等職業(yè)學校職業(yè)能力大賽組委會關于做好2022年浙江省中等職業(yè)學校職業(yè)能力大賽的通知》（浙中職賽委〔2022〕01號）要求，湖州市職業(yè)教育與成人教育研究中心決定于4月26-28日舉行湖州市中職學校2022學年"面向人人"學生技能競賽。此次比賽分為零件測繪與綜合加工、計算機網(wǎng)絡、建筑CAD和外貿(mào)合同磋商與履行能力四個賽項，分別在德清職業(yè)中專和浙江信息工程學校舉行。
早在3月底舉行的全市中職學校學生技能推進會上，湖州市教育局黃桂眾副局長就通過引用古語"取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣"作為發(fā)言的開頭，鼓勵各個中職學校通過錨定目標、集聚資源、強化技能三個舉措來加強師生技能教學，做到與時俱進，為建設浙江省共同富裕示范區(qū)助力。湖州市職成教研究中心呂永城主任則在會上布置了本學期包括"面向人人"在內(nèi)的學生技能競賽的具體工作。
此次四個賽項所涉及到的高二年級相關專業(yè)，由各校根據(jù)學生的實際水平按30%，40%，30%將全部學生名單按照A、B、C三檔分類，由職成教研究中心莫國新、姚蓮蓮和謝佳芳三位教研員按照一定比例隨機抽取參賽選手名單進行比賽。相比于中職院校技能大賽猶如"奧林匹克"競技一般的存在，這種精英賽的選拔機制并不能完全展現(xiàn)專業(yè)建設技能的整體實力，而"面向人人"的技能抽測對學生而言更像是一種"普惠性"的政策，對實現(xiàn)學校教學資源的均衡化和提升課堂教學質(zhì)量有不可替代的作用。
為了在疫情形勢相對嚴峻的情況下保證此次比賽的順利進行，湖州市職成教研究中心在各賽項技術文件的出臺、理論技能測試命題的設計、專家評審的組織、承辦場地的安排等環(huán)節(jié)都進行了周密的安排和考慮，兩所承辦學校積極配合中心，為此次各賽項安全有序地開展付出了辛勤的勞動。
讓每個學生都有機會參加競賽，是"面向人人"競賽的根本。"面向人人"競賽的成績可以直接反映出相關學校、專業(yè)、教師的教學質(zhì)量和水平。湖州市職成教研究中心希望各校以此次市級比賽為契機，從平時的教學常規(guī)中腳踏實地做起，有效提升每一堂課的教學質(zhì)量。（謝佳芳）