“哪位同學(xué)有空可以來幫我？”
“有沒有人可以援助一下，學(xué)生說直播聲音很輕。”
“老師，您有任何問題可以聯(lián)系……”
這是金華市第一中等職業(yè)學(xué)校“網(wǎng)課一對一服務(wù)群”的一段對話。4月中旬，一場突如其來的疫情襲擊著金華市的部分區(qū)域，學(xué)校的老師們擔(dān)起了“主播”的角色。
疫情當(dāng)頭，金華第一職校根據(jù)市教育局部署開展線上教學(xué)的安排，落實網(wǎng)課教學(xué)直播。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，無疑給老師們帶來了更大的挑戰(zhàn)。如何直播、如何使用最新軟件、如何與學(xué)生互動，這些都需要老師以最快的速度去適應(yīng)、熟悉和掌握。金華第一職校一批熱心的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)學(xué)生組成了志愿小分隊及時出現(xiàn)在老師的求援線上，為助力線上教學(xué)，解了燃眉之急。
網(wǎng)安2018班學(xué)生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合“一專一特”和“一班一品”，用所學(xué)專業(yè)技能為老師提供一對一的服務(wù)、協(xié)助有需求的教師順利開展線上教學(xué)工作，為網(wǎng)課直播提供技術(shù)保障。
網(wǎng)課直播技術(shù)服務(wù)小分隊的學(xué)生在黃佳老師和孔祥源老師的指導(dǎo)下迅速進入上崗服務(wù)。隨著老師們不斷進群，小分隊隊長胡燁井井有條地安排隊員對接，迅速行動，積極為老師們解決技術(shù)難題。
接到學(xué)校徐老師的服務(wù)申請后，小分隊成員張思涵快速對接，得知徐老師隔離在家時，立即通過微信電話進行線上技術(shù)處理。
2018網(wǎng)安班班主任黃佳老師緊緊圍繞專業(yè)特點，開展“一班一品”建設(shè)工作，定期為學(xué)校老師進行電腦除塵和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)。黃老師說：“網(wǎng)安專業(yè)生結(jié)合專業(yè)知識為教師上網(wǎng)課主動提供技術(shù)保障，在鍛煉了技能的同時，也確保了師生們‘網(wǎng)課無憂’，非常時期彰顯了專業(yè)生的特殊作用，師生間的友愛互助、守望相助、心手相牽抗擊疫情的動人故事。”
金華第一職校以“一本一技一文化”為辦學(xué)思路，以“一專一特”“一班一品”為辦學(xué)特色，深入推進專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)機制，提升辦學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，成功搭建適應(yīng)社會發(fā)展需求、特色鮮明、成效顯著的特色育人體系。
2018班，作為金華第一職校首個網(wǎng)絡(luò)安全班，在學(xué)校和專業(yè)組的引領(lǐng)下，積極打造網(wǎng)安專業(yè)“一專一特”品牌，扎根學(xué)部“一班一品”建設(shè)，精技強能，師生一心，共克時艱。
目前，該校設(shè)有現(xiàn)代制造、財經(jīng)商貿(mào)、信息藝術(shù)、旅游服務(wù)和文化教育五大類13個專業(yè)。2021年，學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)、模具制造技術(shù)兩個專業(yè)憑借出色的辦學(xué)成績成功入選浙江省高水平專業(yè)建設(shè)項目。（宋炳榮）