5月18日下午，中國(guó)組織人事報(bào)社黨委書記、社長(zhǎng)張寶忠，要聞部主任徐民強(qiáng)，編輯李燕一行到海寧技師學(xué)院調(diào)研。嘉興市委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)沈建明；海寧市委常委、組織部長(zhǎng)彭林軍陪同調(diào)研。
在集成電路實(shí)訓(xùn)中心，張寶忠一行參觀了電子元件拆與焊能力認(rèn)證中心、單晶片能力認(rèn)證中心、集成電路設(shè)計(jì)機(jī)房、應(yīng)用設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)室、3D打印機(jī)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，并現(xiàn)場(chǎng)聽取了相關(guān)介紹。
為契合海寧市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，加快培育發(fā)展泛半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)，切實(shí)解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中技術(shù)型、技能型人才支撐不足問題，2018年11月，由海寧市政府牽頭組建的海寧市集成電路技術(shù)學(xué)校成立。學(xué)校旨在為半導(dǎo)體企業(yè)培養(yǎng)集成電路產(chǎn)業(yè)急需、創(chuàng)新能力強(qiáng)的工程型、技能型人才。現(xiàn)有電子技術(shù)應(yīng)用、電氣自動(dòng)化、光電技術(shù)應(yīng)用3個(gè)專業(yè)9個(gè)班級(jí)，學(xué)生376人，專業(yè)教師23人。學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能為宗旨，探索人才培養(yǎng)新模式，形成“引·創(chuàng)”訂單人才培養(yǎng)模式，引入“電子組件拆焊技術(shù)認(rèn)證體系”、“單晶片能力認(rèn)證體系”兩個(gè)專業(yè)認(rèn)證體系并設(shè)立認(rèn)證中心，打造集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)和社會(huì)技術(shù)服務(wù)于一體的高水平泛半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校三方共贏。2020年9月，在海寧市政府的牽頭下，海寧市集成電路產(chǎn)教融合聯(lián)盟成立，并掛牌海寧市半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聘請(qǐng)京東方創(chuàng)始人王東升，楊士寧、李爾平等11人組建專家顧問團(tuán)顧問，充分發(fā)揮聯(lián)盟成員在人才培養(yǎng)、產(chǎn)教協(xié)同育人、技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用等方面的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作方式方法，切實(shí)加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)人才有效供給，推動(dòng)基礎(chǔ)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)相關(guān)環(huán)節(jié)協(xié)同發(fā)展，學(xué)校泛半導(dǎo)體校企共同體被評(píng)為2020年浙江省中職校企合作共同體。2021年1月，學(xué)校與海寧市泛半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)園簽訂合作協(xié)議，力爭(zhēng)用3年時(shí)間，訂單培養(yǎng)120名集成電路高技能人才。
張寶忠一行認(rèn)真聽取了介紹，并就教師招聘、師資培養(yǎng)、學(xué)生能力層次、實(shí)習(xí)就業(yè)等情況向海寧技師學(xué)院校長(zhǎng)陳海鋒進(jìn)行了詳細(xì)的了解。他表示，集成電路行業(yè)技術(shù)人才短缺，發(fā)展前景廣闊，海寧能抓住機(jī)遇進(jìn)行全面布局泛半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)具有前瞻性。從資源引進(jìn)到人才培養(yǎng)，尤其是海寧通過集成電路技術(shù)學(xué)校培育本土人才，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了良好的范本。
正值學(xué)校技能運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，張寶忠社長(zhǎng)一行還饒有興致地觀摩了學(xué)生PLC電路設(shè)計(jì)、電子元器件拆焊技能競(jìng)賽，對(duì)學(xué)校的技能教學(xué)形式和成果表示肯定。
深化產(chǎn)教融合精準(zhǔn)育人，建設(shè)集成電路“芯”路征程。海寧技師學(xué)院將牢固樹立職業(yè)教育發(fā)展新理念，以“紅船精神”“工匠精神”“沈鴻精神”引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)，在海寧市泛半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)展圖譜中發(fā)揮不可替代的人才支撐作用，為中國(guó)智造孕育“新時(shí)代大國(guó)工匠”。（李小華）