嘉興市建筑工業學校開展校級及以上名優教師成長專題會
教師是學校高質量發展的核心力量，師資隊伍建設是學校的重點工作之一。近年來，嘉興市建筑工業學校以“三級梯隊、六大平臺、一個發展共同體”的理念推進師資隊伍建設，培育了一大批校級及以上的名優教師，形成了有一定影響力的“361師資隊伍培育”模式。為進一步明確名優教師成長規劃、發揮名優教師引領示范作用，嘉興市建筑工業學校于3月17日在1號樓第一會議室召開名優教師成長專題會。副校長錢琴梅、師資管理處主任馬素華、課程教學處主任丁國文、教科研處副主任沈珠鳳及市屬級學科帶頭人和校級魯班匠師、錢江新秀、南湖新苗共30位教師出席會議。
馬素華簡明扼要地傳達了名優教師成長的要求，結合學校職稱競聘、市屬級學科帶頭人和市級名教師評選，從年齡、職稱、教科研、教學情況等維度進行深入淺出地分析和介紹。她指出學校將為名優教師成長搭建舞臺，鼓勵參會教師勇于向前跨兩步，為專業成長積聚力量。沈珠鳳接著結合校級“魯班匠師”“錢江新秀”“南湖新苗”的成長要求，反饋了名優教師自獲評半年時間來取得的成長成果，并鼓勵老師們抓住學校將開通碩博學位學歷提升的機會，積極參與“拋題接單”活動，主動接單開展科研。再次，丁國文根據學校三級品質課堂的基本要求，重點講解名優教師示范課的優化途徑。她圍繞“誰來上？上成什么樣？課前備什么、課后交什么？”三個問題，條理清晰地指出了名優教師示范課對常規課堂建設的重要意義并落實了本學期名優教師示范課的開課安排，同時對本學期即將啟動的課堂革命進行了問卷調查。希望通過十一位市屬級及以上學科帶頭人的引領示范，提升課堂品質，提供經驗范式，達成學生“樂學會學”、教師“樂教善教”的目標，從而構建良性課堂生態，推動課堂革命有效開展。
錢琴梅作總結講話。她充分肯定了師資處、課教處、科研處三大處室在教師成長發展中所做的工作和產生的重要作用，她指出師資隊伍建設是學校長遠發展的根本，從校內三級評選到市屬及以上學科帶頭人再到市級名教師，學校將為每一位力求上進的教師提供優質成長的平臺和快速發展的機會。同時，她以“提高政治站位、明確發展定位、達成名優高度”等三點要求與大家共勉，鼓勵與會教師做課堂革命的風向標，以腳踏實地的作風、專業規范的技藝、扎根研究的韌勁，推動學校的課堂建設再上新臺階。
此次會議，既是一次工作布置會，也是一次信心鼓勵會。會議搭建名優教師成長平臺，力促優秀教師立足課堂建設，探索常規課堂教學方法，為該校課堂革命吹響奮進號角。(郭亞磊)