近日，寧波市委、市政府公布了《關于學前教育深化改革規范發展的實施意見》（以下簡稱“意見”），從管理體制、小區配套、師資建設等方面，對寧波市學前教育規范發展做出了具體部署。文件中明確指出應加強幼兒園教師培養培訓，支持寧波幼兒師范高等專科學校辦好學前教育專業。《意見》發布后，學校黨委會專題學習研究并做出工作部署；兒童研究院（教育研究院）及時組織各相關學院（部門）學習《意見》，研究推進貫徹落實的具體措施。
在前期學習的基礎上，1月27日，兒童研究院（教育研究院）組織召開貫徹落實《意見》學習座談會。校長陳星達、副校長陳國明，科研處（地方合作處）、質量辦（規劃辦）、鶴琴學前教育學院、雪門學前教育學院、教育培訓學院、教育評估研究院等學院（部門）的相關負責人和業務骨干參加了座談會。會議還邀請了市教育局基教處曾潔女調研員結合寧波學前教育發展的現狀、問題從文件制定背景、主要內容，以及近期思考三個方面詳細解讀了《意見》。
會上，相關學院（部門）負責人結合工作實際暢談了貫徹落實《意見》的思路和措施。鶴琴學前教育學院、雪門學院學前教育學院、賢江藝術與體育學院結合《意見》實施對如何提升學校教育專業建設水平和人才培養質量進行了熱烈地探討。教育培訓學院根據寧波市幼兒園園長和教師的培訓現狀，提出了擴大培訓普及面、開展幼兒園培訓者培訓、完善職前職后一體化機制、培訓和考核結合等建議。教育評估院結合工作特點，提出通過以評促建、以評促研、以評促培貫徹落實《意見》的思路和措施。 科研處（地方合作處）提出應以《意見》為導向，進一步加強政策研究，增設學前教育相關專項課題，利用起高校合作平臺，匯聚資源和力量促進學前教育發展。質量辦（規劃辦）就如何在學校規劃中貫徹落實《意見》精神做了深入發言。兒童研究院（教育研究院）表示將以貫徹落實《意見》為契機，為推動寧波建設幼有善育、學有優教的民生幸福標桿城市和教育強市竭盡全力爭創區域幼教“研究中心”，黨委政府的“智庫中心”，寧波經驗的“傳播中心”。
陳星達校長作了總結講話。他指出，幼有所育、幼有優育已成為新時期老百姓美好生活向往中的一個美好愿景，也成為中央到各級黨委政府所關注的重大民生事業。貫徹落實市委市政府《意見》精神，首先是要振奮精神，自覺擔負起使命和職責。實施意見中將“寧波幼兒師范高等專科學校”寫進去，深刻感受到了市委市政府對學校的關心和支持，但同時也是職責和重任。學校全體教職工需要進一步學習相關文件，并自覺投身到《意見》的實施過程中去。第二是要提高辦學標準，全力培養好優秀的學前教育師資。這是學校的中心的工作任務，為此，要加強學前教育專業群建設，全面提升人才培養的水平。第三是發揮學術優勢，全面助力寧波學前教育事業的高質量發展。要充分發揮自身的學術優勢，基于學校相關研究平臺，加大專題研究力度，努力向基層幼兒園的教學改革提供改革指導，提供改革方案，向各級政府包括我們教育行政部門提供高質量的調研報告，政策建議。利用學校平臺，向全省乃至全國宣傳寧波學前教育事業，發出寧波聲音，展示寧波學前教育形象。第四是要主動作為，加強與教育局相關部門的協同，全面參與寧波學前教育事業的發展。在教育評估督導，學前教育大數據建設，智慧教育賦能，以及專項政策咨詢等方面，充分發揮學校的獨特的作用。（徐憲斌）