長興電大教師進修學院五項修煉實施方案正式啟動
“這次我們發的兩本書《盡管去做，別辜負成功的另外一種可能》、《研究是一門藝術》，中秋國慶期間正好可以好好閱讀。”這是長興電大教師進修學院骨干教師趙云在剛剛參加完學院五項修煉啟動會后的由衷感嘆。
9月30日下午，為了進一步圍繞學院“主動作為，樹立窗口意識，推動培訓高質量發展”工作目標，以校本研修為抓手，積極推進教師隊伍建設，長興電大教師進修學院開展“2020學年教師五項修煉實施方案”解讀學習，學院書記王澗芳主持學習活動。
學習活動會上，副院長周世強從指導思想、發展目標、五項修煉內容（師德師風、專業能力、項目實踐、教育科研、反思提煉）、組織結構、研修內容及措施、實施過程等方面對修煉活動實施方案與全體教師進行了學習解讀。三支隊伍分別提出了五項修煉：師訓干訓——跟得上發展形勢，做得好培訓方案，站得穩培訓講臺，進得了基層學校，寫得好各類文章；社區教育——專長有發展，技能有提升，論文有檔次，項目有推進，分享有成果；開放教育——互聯網思維能力提升，智慧管理能力提升，在線教學能力提升，資源開發力提升，實踐研究能力提升。通過學習解讀教師們也更加明確了自我修煉與提升崗位工作能力的必要性。
院長章小杰指出，強校必先強師，《教師五項修煉實施方案》的落地，是推動學院高質量發展的重要載體。近期開展的“十佳”展示活動、茶藝專題研修、教學助手主題研修、“博遠”讀書等內容，都是很好的行動。要通過“樹典型，加強師德師風修煉”“善學習，加強專業能力修煉”“重參與，加強項目實踐修煉”“真研究，加強教育科研修煉”“勤總結，加強反思提煉修煉”等措施，根據研討計劃繼續有序開展系列主題研修活動，將“五項內功”修煉成根植于每位教師內心的自覺修養，外化于行、內化于心，達到身、心、靈的完美融合。
工欲善其事，必先利其器。近年來，長興電大教師進修學院一直致力于師資隊伍的培育，上層重視頂層設計，下層注重研修過程引領，力求在“打造省一流培訓學校”的道路上主動作為，行穩致遠。（王婉芳）