8月25、26日，浙江省中等職業學校教師職業能力大賽信息化教學賽項決賽，在浙江經濟職業技術學院舉行，來自全省的44支參賽隊經過層層篩選赴現場角逐15張國賽入場券。紹興護士學校婦產科護理團隊孫凌杰、石佳茹、宋佳穎、戚寧兒四位老師以高分，獲專業課程組一等獎，成為迄今為止全省醫護類中職學校唯一挺進國賽的團隊。
教師職業能力大賽是職業教育最高級別賽事，其中信息化大賽又是強度最大、難度最高的賽項。比賽以市賽、省賽和國賽三個級別層層選拔晉級，本次省賽根據國賽要求設立公共基礎課程組和專業技能課程組，采取先網絡初評后組織決賽的方式進行，從最初參加網絡初評的540件作品中初選144件作品入圍，再次篩選88件作品參加網評決賽，最終確定44支參賽隊進行現場PK。
紹興護士學校自去年12月參加紹興市級比賽賽前動員會以后，高度重視該項比賽的組織參與。校長俞莉親自牽頭制定方案、選拔選手，用她的話說，鍛煉教師最好的平臺就是比賽，在高強度的新任務、新知識、新技能催化下，教師能快速成長。該校婦產科護理團隊精心準備作品，經網評入圍市級決賽，經網評，在540件作品中脫穎而出，一步一步爭取到了參加省賽決賽的資格。
長達三個多月的備賽，參賽隊員沒有周末休息，沒有暑假，只有在近40度的高溫天氣關在多媒體教室，切磋琢磨，一遍一遍磨合隊員、磨合教學實施報告和教學實施過程、磨合每一個展示的環節。成型《守護新生命的孕育》教學實施報告和16 課時教案。作品以一聲嘹亮的嬰兒啼哭聲拉開序幕，以護理崗位職業要求為起點，以婦產科護理課程標準及1+X母嬰護理證書考核要求為依據，適應護理崗位職業要求，遵循“以每個學生為中心”的育人理念，分析學情特征，重構課程內容，確定教學目標；構建“三階遞進、雙師共導、虛實融合”的項目化教學模式，以任務為驅動開展 “一五一”翻轉課堂；同時，基于智慧學習環境開展多元化精準教學評價。
感受到成功的激動和興奮之后，團隊成員迅速召開會議，總結交流比賽的經驗教訓，調整身心，投入國賽備賽中去。（石佳茹）