浙江信息工程學校開展師德師風教育活動
8月26日，浙江信息工程學校全體教職員工在校報告廳聆聽了由湖州市教育局組織的2020學年市屬學校（單位）暑期師德教育專題講座。
湖州市教育局副局長黃桂眾作了講話。黃桂眾指出，本次以“擔育人使命 筑師德匠心”為主題的暑期師德專題培訓活動，旨在進一步健全湖州市師德建設長效機制，引導廣大教育工作者以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，為辦好人民更加滿意的湖州教育提供強有力的隊伍保障。
當天上午的師德教育專題培訓活動，邀請了教育部中學校長培訓中心導師、國家督學、全國教育改革創新杰出校長鎮海中學校長吳國平作《辦人民滿意的教育 做有教育自覺情懷的教師》的專題講座。吳國平圍繞“教育自覺情懷”這一辦學思想，講述了他在教師隊伍建設中關注的職業情懷、職業意識及師德師風。他表示自己最大的價值就是體現在如何為教師追求教育自覺情懷，做到“靜下心來教書，潛下心來育人”創造良好環境上。正是這樣的價值觀引領著教師把“愛和責任”融進自己的行為、思想和靈魂，不斷提升教育自覺的境界。
下午，市第五屆“我最喜愛的老師”稱號獲得者吳興高級中學費建琴，浙江省春蠶獎獲得者安吉縣報福小學黨支部書記、校長袁恩忠分別作了先進事跡報告。
費建琴老師以一個《他又喊出了“爸爸”》的真實案例引入話題，以學生的“夢想”為落腳點和出發點向我們分享了她的班主任工作經驗。大家從費建琴老師的身上，感受到了她對班主任工作的熱愛，更體會到了“一輩子學做班主任”的真諦。
袁恩忠分享了他一路走來的教學歷程，讓大家看到了一個選擇在平凡崗位上堅守的農村校長形象。他講述了一個“職場菜鳥”如何一步步利用平臺學習、利用機會展示，最終在縣、市、省級磨課中一次次成長與收獲的故事。他用“厚著臉皮”“卯足勁”“挖空心思”三個詞幽默風趣地講述了他與學校、教師、學生之間的故事，在團隊的共同努力下，袁恩忠整合資源，為學校的發展帶來了一次又一次的機遇。袁恩忠說：“保持善良，保持努力，給山里的孩子傳遞一份自信。”他是這么說的，也是這么做的。
教師是學生成長路上的“重要他人”，是人生的引領者。教師想教學生如何為人，自己應先從正派為人做起；教師想讓孩子熱愛學習，自己應先明白“學到老活到老”的真諦。投入、執著、感恩，在“辦人民滿意的教育”的這條路上，浙信校的教師一直在努力。（楊育萍）