8月6日—10日，長興縣第三屆特級教師后備人選暑期培訓會如期進行，長興縣教育局黨委書記、局長張向前，副書記、副局長欽國強，副局長錢海杰，人事科和教師進修學院相關負責人，以及全體學員及學員所在學校的校長共同參加了此次活動。根據長興縣和慶元縣山海協作工程實施要求，本次培訓會還邀請了兩位慶元縣特級教師后備人員共同參加學習。
第一天的匯報交流會由錢海杰主持，學員們結合2019學年的工作實績，從課堂教學、教學科研、師徒互動、獲獎情況、閱讀書籍等方面進行了全面匯報，就自己獲得的成績與存在不足以及今后打算進行了深刻的剖析交流。張向前認真聆聽了學員的交流后，圍繞“夢”、“追”、“靜”三個字，提出三個要求：一是要求學員要有做“夢”的主動性，保持激情。二是要隨時提醒自己所存在的短板，從技術上“追”夢。三是要“靜”下心來，從理論上提升自己，去實踐中提煉自己、收獲自己。張向前對縣教研中心、縣進修學院及學員所在學校三個不同層面提出了不同的要求，要求切實做好本屆特級教師后備人選的服務與保障工作，時刻督促學員在自己的短板處發力。對學員階段性成果匯報內容與形式提出了新的要求看法。
各位學員所在學校的校長都在會上交流了學員在校的工作與學習，并從學校實際出發，表示會在物力、財力等方面給學員提供保障，全力促進學員的成長。長興教師進修學院院長章小杰在發言中指出，會一如既往做好服務，搭建各類學習鍛煉的平臺，會一以貫之做好管理，完善導師聯系、階段評價等制度，全力做好支撐。班主任戴敦榮從實績回顧、工作打算、感想與建議三個方面作了匯報，希望全體學員常念初心，激勵自己；常懷激情，錘煉自己；常思不足，完善自己；常存感恩，嚴律自己。
培訓期間，浙江省特級教師張衛其為學員開設了《做一個大寫的教師》的專題講座，他從時代對我們的挑戰說起，結合自身經歷，從改變思維方式學做智者、從課堂走向課程成為學者、不斷追求卓越常做行者三個角度，詳細闡述了一位特級教師的修煉過程。
自學期間，學員散落在各個安靜的角落，認真研讀《教育的智慧和真情》和《智慧書》兩本書，經常三五一群分享心得。最后半天的讀書體會交流與分享，班主任創新設計，學員匯報后隨機點其他學員進行點評。無論是交流，還是點評，學員都能結合自身教學經歷對書中的觀點發表自己獨特的見解，在思維的碰撞中提升辨析判斷、創造發明的能力，生成了智慧。
長興縣教育局一直以來高度重視特級教師后備人選的培養，建立了比較成熟的培養模式與管理機制，每年暑期的封閉式集中培訓，為學員搭建了一個深入學習、強化交流的成長平臺，切實提高了學員的專業理論素養與學科素養。 特級教師后備人選班工作是全縣打造長興教育鐵軍提升教師隊伍的重要工作之一，旨在通過特級教師后備人選培養帶動全縣教師隊伍整體素質的不斷提高及全縣素質教育質量的全面提升，為努力辦好人民滿意的教育和擦亮“學在長興”教育金名片提供了智力支持與人才保障。（吳志權）