紹興市錢清老年學堂與街道成校、居家養老中心三者結合，實現了社會力量參與的“創新驅動”，重抓資源整合與管理融合，使老年群體居家與樂學相融。為"辦好家門口的老年學堂"做了有益的探索。
精心規劃 資源共享
柯橋區教育體育局與錢清街道認真思考、精心規劃，決定錢清老年學堂與街道居家養老中心通建設，實現“在養老里學習，在學習中養老”的目標。參照老年學堂建設標準和場地設施要求，投入350多萬元對錢清街道居家養老機構建設改造，并外加98萬元進行室內裝修及添置教學設施。目前,已建成的錢清老年學堂與錢清成校彼此相鄰，實現三者統一管理。錢清成?，F有占地面積4232平方，擁有170座多功能報告廳1個，大小實踐教室12間。錢清老年學堂擁有近10個專用教室以及居家養老中心8個配套活動室。校園區域環境優美，老年活動氛圍濃厚，單門獨院居家休閑，真正做到了三者資源有效整合，實現了設施設備資源共享。
創新體制 師資共享
高質量的老年教育必定有一支高質量的教師隊伍，這正是錢清成校的優勢所在，作為一直從事成人教育的錢清成校，早已擁有一支學歷高、業務強的專職和外聘教師組成的管理團隊，同時還擁有55名各項各業中職業技能水平高超的兼職教師及21名民間人才的師資庫，這些老師一直默默奉獻在成人教育一線，完全勝任老年學堂的教育，做到成人教學和老年學堂教學師資共享，為今后老年學堂正常辦學和高質量的發展提供了強大支撐。
自主拓展 信息共享
在信息化社會下，探索老年教育新模式、提高老年教育質量、增強老年教育效果，都需要信息化的嵌入?！盎ヂ摼W+”在老年教育中的應用，決定了今后老年教育的必然性和現實性。錢清成校目前已擁有浙江省老年開放大學、浙江省老年電大、柯橋區全民終身學習網三個網絡平臺，內含海量的課程信息，可供廣大老年朋友自主學習，使得鄉村老年學堂同步于城市老年大學教育，開展“互聯網+老年教育”的信息共享，能極大地幫助傳統老年教育改革創新，煥發出新的活力。
目前，建設完成的老年學堂已經正常開放使用，開設戲曲唱腔、書法、功夫扇三個課程，75名老年學員進入課堂，后期開班報名入學正在火熱進行中。錢清街道老年學堂本著“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的宗旨，面向轄區內的老年人免費開放，打造“康、樂、學、為、養”融為一體的特色老年教育“錢清樣板”，滿足老年人不同的文化教育需求，為建設“美麗錢清、幸?？聵颉弊鞒鲐暙I。（王決芳）