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東營職業學院:推進“六建六育六化”建設 打造一流學生社區育人環境
時間:2020-07-22 來源:中國高職高專教育網

東營職業學院是國家骨干高等職業院校、山東省示范性高等職業院校、山東省首批優質高等職業院校建設工程立項建設單位。學校積極踐行“三全育人”理念,高度重視學生公寓育人陣地建設,推進“六建六育六化”工作,打造宣傳中心、文化中心、安全中心、大數據中心、簡約生活指導中心、物業服務中心,實現學生公寓思政工作常態化、居住環境人文化、安全管理規范化、行為管理信息化、生活方式綠色化、物業服務標準化,六位一體打造高標準、現代化、智能化公寓,為同學們舒適舒心生活創造便利條件。

一、加強黨團基礎建設,培育大學生核心價值觀,打造宣傳中心,實現學生公寓思政工作常態化

建立學生生活社區臨時黨支部,構建組織建設好、陣地建設好、黨員活動好、示范作用好的黨組織工作體系,深化學生黨員在二級學院和學生公寓的雙報到、雙示范工作,發揮學生黨員及學生黨組織在學生公寓中的模范帶頭和戰斗堡壘作用。打造宣傳中心,結合時代特點,不定期更換宣傳信息,發揮陣地作用,積極宣揚社會主義核心價值觀,厚植當代大學生愛國主義情懷,全面落實立德樹人根本任務。通過“雙報到雙示范”工作,落實中央加快構建高校思想政治工作體系的要求,進一步推進“一站式”學生社區建設。

(一)建立學生生活社區臨時黨組織,積極落實雙報到、雙示范工作

健全學生黨組織機構設置。為便于學生黨員管理,按照相對集中的原則,在學生公寓管理中心建立學生社區臨時黨支部,由學工處黨員及輔導員組成,同時以各二級學院為單位,建立學生生活社區臨時黨小組,在黨支部中設立流動制,每學期根據實際情況調整黨支部組成人員。

探索學生黨組織運行機制。一是積極落實雙報到、雙示范工作,實現學生生活社區臨時黨支部黨員報到率達到100%,發揮黨員在公寓的模范帶頭作用和戰斗堡壘作用。二是強化學生生活社區黨支部中教職工黨員與學生黨組織的溝通交流。教職工黨員要結合自己的崗位職責,深入學生,積極了解學生黨員的思想狀況,每學期至少開展1次幫扶聯誼活動,有針對性的幫助學生解決實際困難。

(二)建設開放式黨性教育陣地,打造紅色文化載體。

在學生公寓管理中心打造紅色教育文化長廊,發揮黨性陣地的錘煉作用,引導學習成為黨員的行為自覺。文化長廊以99年光輝黨史為軸線,設置圖文并茂的宣傳版面,展示黨的建設光輝歷程,以及在發展歷程中涌現出的英雄人物。

建設紅色閃光文化墻,積極宣揚愛國主義情懷。建立愛國宣傳欄,結合不同時間段黨和國家的重要會議精神、決策部署、方針政策,更換宣傳欄信息,以便學生及時掌握,與時俱進。建立黨員墻,實行黨員上墻制度,鼓勵學生黨員積極投入公寓工作,以身示范。

實行學生黨員身份標識制度,強化其黨員意識。每棟學生公寓樓設立黨員掛牌宿舍,增強學生黨員的責任感和使命感,發揮黨員帶頭作用。

(三)建立與學生干部的工作溝通機制,強化交流。

大學生自我管理與服務委員會注重學生在學生公寓中的主導地位,在各學生公寓樓設置學生樓長、層長、舍長三級管理體系,培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我成長意識。學生黨組織要建立與學生自管委的溝通機制,發揮學生黨組織與學生干部的雙重作用,加強雙方溝通交流。不定期召開工作交流會議,介紹目前的工作現狀以及工作當中遇到的困難和問題,共同商議解決措施,達到站在學生角度切實解決學生問題的目的。

二、加強文化環境建設,培育大學生人文素養,打造文化中心,實現學生公寓居住環境人文化

習近平總書記在十九大報告中指出,文化是一個國家一個民族的靈魂。學校積極貫徹十九大精神,重視宿舍文化建設,堅定文化自信,發揮其更基本、更深沉、更持久的力量。在學生公寓打造文化中心,制作中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化展板,對學生全天開放。同時,結合主題樓宇文化、“星級”宿舍評比、文化節活動,深層次、多方位展開對學生的文化培育,凝聚力量,實現學生公寓居住環境人文化。

(一)打造主題鮮明的樓宇文化

依據學生專業特色,設計制作公寓大廳文化和走廊文化,將學生的專業素養與傳統文化相結合,其中,18、19年共涉及制作以“大國工匠”為主題的文化展板220余塊,公寓中沿途有風景,學生能夠接受熏陶和教育。

(二)開展“星級”宿舍評比活動

每月按照學生宿舍數的10%開展一次以“舍風建設、內務衛生、安全管理、公共秩序、遵章守紀、文化建設、公物管理、學風建設、節約水電、文明上網”為標準的“十星級”文明宿舍創建活動,連續3個月連續冠名“十星級”的宿舍進行重點表彰和獎勵。對學生的行為養成產生了積極的影響。

(三)開展豐富多彩的文化節活動

學校每年都確定一個主題,舉辦大學生宿舍文化節,開展宿舍雅號設計、演講比賽、公寓管理應知應會競賽、陽光體育節等系列活動,每年的宿舍文化節活動中,統一將學生優秀作品進行裝裱,并在學生公寓進行懸掛展示。已連續開展十四屆大學生宿舍文化節,連續三屆榮獲山東省高校大學生宿舍文化節優秀組織獎,先后有50余件學生作品獲獎,連續二屆榮獲“公寓的故事”系列活動“優秀組織獎”,品牌展演作品,連續2年在全省公寓年會上進行現場展演,有效增強了學生的歸屬感和集體榮譽感。

三、加強安全設施建設,培育大學生安全素養,打造安全中心,實現學生公寓安全管理規范化

在各項工作中,安全工作是整個公寓工作的命脈,時刻把學生的冷暖安危、健康成長當做頭等大事來抓,是學生工作者義不容辭的責任。學生公寓作為學生的“第一社會”“第二家庭”,一定要在公寓安全管理上下功夫。學校歷來重視公寓安全工作,不斷完善安全規章制度,推行規章制度可視化,打造安全中心,實現流程上墻、制度上墻、職責上墻、值班上墻。同時結合日常安全隱患排查工作,詳細記錄出現的安全問題并進行整改,及時消除安全隱患,促進良性循環。對在宿舍內嚴重違規違紀行為,進行批評教育,通過與學生考評相掛鉤的方式促使學生形成良好安全意識和安全習慣,實現學生公寓安全管理規范化。

(一)加強公寓消防安全管理

消防安全作為學生公寓安全保障工作的重中之重,主要包括消防管理到位、消防設施完備、消防隱患及時整改。學校每年在新生開學后聯合東營市消防支隊在學生公寓開展消防疏散逃生演練及滅火器使用技巧的培訓;每棟公寓樓每學期至少開展一次消防安全知識報告會和消防逃生演練,確保每名學生都會使用滅火器;每棟公寓樓成立了消防安全志愿服務隊,開展公寓樓內日常安全隱患排查;安全出口防盜門全部更換為電磁門;對公寓樓一樓防盜窗全部拆除后,全部更換為金鋼網。

(二)強化財產安全教育

每年新生開學后結合新生入學教育開展防詐騙安全教育,學校聘請了東營市公安局相關領導等擔任學校法制副校長,不定期的為學生開展安全教育報告會;學校與東營市公安局聯合建立了“警校學生安全教育群”微信號,對日常一些防騙小技巧、防騙案例等進行及時發布,讓全體學生從中受到教育和啟發。學生公寓嚴格落實安全協議制度,每年組織學生簽定安全責任協議書、電腦安全使用協議書、公物管理協議書。

(三)建立18處輔導員工作室

學校建立了18處輔導員工作室,9個二級學院分別在男生和女生公寓各設立1處輔導員值班室,輔導員定期與學生開展談心談話活動,了解學生的內心世界,建立“七類學生”重點檔案,每月至少與這部分學生談心談話一次,助力學生健康成長。

(四)全面落實值班制度

一是落實輔導員住公寓值班制度,住公寓值班老師按照120元/天的標準發放補助,每天夜間19:30-次日7:30在學生公寓進行值班,將輔導員住公寓值班納入輔導員考核范圍;落實學生樓長管理體系,學生樓長全面納入勤工助學補助范圍,按照240元/月的標準給予補助,在每棟學生公寓樓內設學生樓長、層長值班室,對公寓樓內安全進行日常巡查。

(五)做好安全隱患排查工作

安全工作是公寓工作的一條主線,學校時刻關注宿舍區內的不安因素和隱患,定期對學生公寓進行安全隱患排查,并做好詳細記錄,盡量把問題解決于發生之前。利用寒暑假期間,對學校公寓存在問題的床、桌、椅進行維修,有嚴重損壞的一并更換,保障學生的人身安全。

四、加強智慧公寓建設,培育大學生文明素養,打造大數據中心,實現學生公寓行為管理信息化

近年來,學校公寓以信息化建設為依托,不斷創新,進一步推進“互聯網+”,全面提升公寓信息化水平,建設智慧公寓。打造大數據中心,安裝公寓信息化系統和公寓門禁系統、智能控電系統,基本實現學生信息智能化管理、學生身份實時化認證、智能控電高效化,引導學生形成良好文明秩序意識。

(一)實現學生信息智能化管理

以往的學生信息統計工作,大多依靠手工登記、統計,效率較低且對人工要求較高,用計算機代替人工,提升學生信息統計效率,智能化存儲入住學生信息。公寓管理中心通過網絡平臺可以了解到住宿學生的住宿情況、床位利用情況,節省了時間和人力物力資源。

(二)實現個人身份實時化認證

公寓安全是公寓管理中的重中之重。以信息化建設為依托,助力學生公寓的安全管理,極大提高公寓安全水平。學校每棟公寓樓均安裝了16個高清監控攝像頭、越線報警設備和樓頂探照燈;2019年暑假安裝了公寓信息化系統和公寓門禁系統,構建人機雙防的安全管理模式。學生住宿信息數據庫的計算機與門禁器相連,學生進出公寓必須刷校園卡通過,計算機能夠實時顯示該生信息。結合人臉識別系統,能迅速定位到學生個人。非本公寓樓人員進入學生公寓,頭像立即在大廳屏幕進行顯示并報警提醒。門禁管理系統為學校對學生日常生活的了解提供必要數據支撐,也杜絕了學生夜不歸宿的現象,引導學生形成良好文明秩序意識。

(三)實現智能控電高效化

在學生公寓使用違規電器極易引發火災事故,甚至造成不可挽回的損失。為了杜絕類似事故的發生,從問題根源出發,在學生宿舍引入ISIMS智能控電系統,實現集中與個別供電、斷電、限電。當學生在宿舍內使用超過500W的大功率電器和劣質電器時,宿舍會自動斷電。學生需向公寓管理中心遞交恢復用電申請表并說明斷電原因,排除安全隱患后恢復學生公寓供電。若存在嚴重違規行為,需對其進行批評教育。智能控電系統的引入極大的節約了非必要用電,節約大量資源與經費,同時加強了學生安全用電意識。

五、加強公寓環境建設,培育大學生環保素養,打造簡約生活中心,實現學生公寓生活方式綠色化

習近平對垃圾分類工作作出重要指示強調,實行垃圾分類,關系廣大人民群眾生活環境,關系節約使用資源,也是社會文明水平的一個重要體現。

教育部辦公廳等六部門聯合下發《關于在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》,指出“探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制和校內生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。到2020年底,各學校生活垃圾分類知識普及率要達到100%?!痹趯W校內部開展垃圾分類已刻不容緩。在學生公寓管理中心打造簡約生活中心,建設成為開展學生垃圾分類教育的主陣地,利用標語、掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站等宣傳陣地,開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。

(一)大力普及生活垃圾分類知識

充分發揮簡約生活中心的陣地作用,張貼垃圾分類方式宣傳海報;制作垃圾分類仿真模型,讓同學身臨其境的感受正確的垃圾分類方式;結合公寓目前垃圾投放方式的實際情況,拍攝垃圾分類視頻,展示在宿舍內部垃圾分類及投放點丟棄的正確方式。

(二)多措并舉提升學生垃圾分類原動力

據相關調查顯示,在公寓內部實行垃圾分類有36%的同學會認為不方便,因此,要在公寓內部實行垃圾分類就要制定相應激勵措施。

制作不同垃圾分類感謝明信片,由學校工作人員書寫感謝話語,感謝每一位參與垃圾分類的同學,感謝大家對學校工作的支持,激發學生對垃圾分類工作的內生動力。

制作垃圾分類周邊產品,對于在垃圾分類中表現較為突出的個人或集體,給予一定物質獎勵,主要有馬克杯、鑰匙扣、帆布包、徽章等,激發學生對垃圾分類的外在動力。

開展“環保與垃圾”小知識競賽。以宿舍為單位,通過對不同種類垃圾的區分,提升同學對垃圾正確分類的認識。對在競賽中表現較好的宿舍,發放榮譽證書。

六、加強物業服務建設,培育大學生生活素養,打造物業服務中心,實現學生公寓物業服務標準化

學校公寓管理服務始終堅持以人為本的方針,始終把學生公寓作為學生健康生活的重要陣地,不斷提升公寓服務水平始終是學生公寓管理中心不懈的追求,為此,打造物業服務中心,以服務學生為根本宗旨,以提高服務質量為目標,滿足住宿學生的需要,提升滿意度。統籌學生公寓的物業服務,監督考核保安、保潔工作質量,突出物業管理中心的管理作用。定期召開與物業責任人員召開溝通交流會議,及時了解出現的問題并限期整改,聽取建議,建設溫暖和諧的公寓物業。

(一)圍繞學生合理生活需求配備生活設施

在學生每天光顧的場所提供便利的生活設施與設備以及人性化的服務,在為學生提供洗衣機、直飲水、洗浴間這三類必備的“三大件”外,在每棟公寓樓為學生提供了自動售貨機、吹風機等服務設施,同時,在便生服務臺為學生提供打氣筒、針線包、剪鎖鉗、螺絲刀等“四小件”,便利服務“四小件”用品加之服務設施“三大件”設備基本涵蓋了學生日常寢室生活的需求項目,讓學生在使用的“意料之外”,感受學校公寓管理部門在服務細節上的“情理之中”。為進一步改善學生住宿環境,自2015年以來為學生宿舍全部更換了窗簾、小方凳、鐵質入戶門等硬件設施。

(二)加強學生公寓文明引導

學生從入學開始就注重學生的養成教育,引導學生每天按時打掃衛生、整理內務、清理垃圾,二級學院每天對宿舍衛生進行檢查,形成日檢查機制,學工處每兩周組織二級學院公寓管理專職人員、物業公司人員對學生宿舍內務衛生進行全面檢查;將公寓區外圍衛生按照就近原則劃分給二級學院,各二級學院組織青年志愿者每天進行清掃并勸導不文明行為。

(三)推行預防疾病傳染措施

宿舍為學生集中居住地,在一定程度上很容易造成疾病傳播,為此學校制定了《宿舍通風管理辦法》,要求學生每天至少通風二次;為避免寵物帶來的疾病傳播,禁止學生在宿舍內豢養寵物,在日常管理過程中如發現學生豢養寵物,將讓其放歸大自然,并給予當事人相應紀律處分。

學校始終保持全省公寓管理示范單位稱號,連續2年榮獲山東省高?!肮⒌墓适隆眱炐憬M織獎,《以公寓文化內涵建設為引領 努力打造高校公寓育人陣地》研究成果先后榮獲2016年度山東省高職院校公寓管理與文化建設優秀成果二等獎、2017年度全國高校學生公寓工作創新成果獎優秀獎。學校以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,以學生公寓為陣地,先后推進了“十進”公寓、“四個十”公寓建設、“六建六育六化”建設等,開展教育、管理、服務活動,教育激勵引導廣大青年做到學思用貫通、知信行統一,實現思政教育全過程覆蓋,深化了立德樹人工作,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出積極的努力。(宋俊賓 王盟)


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