成立僅一個多月的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院跨境電商現(xiàn)代學(xué)徒制試點班最近捷報頻傳：全班80多名學(xué)生在東南亞最大的電商平臺Shopee開起60家店鋪，僅用3天就拿下當(dāng)?shù)赜唵危渲?0名學(xué)生還參與童裝公司的阿里巴巴國際站運(yùn)營。
這個跨境電商班的“火速”成立還要追溯到該校最近開展的一次企業(yè)調(diào)研。此次疫情對湖州當(dāng)?shù)氐耐赓Q(mào)行業(yè)帶來了較大沖擊。湖職院商貿(mào)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨總支書記嵇美華在企業(yè)走訪中發(fā)現(xiàn)，受疫情影響，外貿(mào)企業(yè)普遍出現(xiàn)危機(jī)，急需跨境電商人才。
為解決“企業(yè)少訂單、缺人才”的困難，5月18日該校與寧波必創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司湖州分公司、吳興區(qū)匯聯(lián)跨境電商產(chǎn)業(yè)園合作，聯(lián)合開起跨境電商校企合作試點班。
校方的快速反應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)造了特殊時期的實戰(zhàn)鍛煉機(jī)會，也為企業(yè)補(bǔ)充了跨境電商的“新鮮血液”。湖職院之所以能夠做到隨形勢變化快速行動，得益于其在跨境電商領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合所帶來的敏銳嗅覺。
近年來，湖職院順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)發(fā)展方向，增設(shè)了跨境電子商務(wù)方向，依托產(chǎn)教融合模式，打造跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地，構(gòu)建起創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合的跨境電商“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)新模式，與政府、行業(yè)、企業(yè)打造教育生態(tài)共同體，促進(jìn)跨境電商職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展，為當(dāng)?shù)赝赓Q(mào)企業(yè)跨境電商業(yè)務(wù)發(fā)展注入活力。
作為新興領(lǐng)域，探索開發(fā)貼近企業(yè)崗位實際、符合跨境電商人才培養(yǎng)規(guī)律的教材資源與教學(xué)模式需求迫在眉睫。該校教師牽頭開發(fā)了全國高職院校首部跨境電商系列教材，建設(shè)了國家電子商務(wù)教學(xué)資源庫“跨境電子商務(wù)”課程資源。在教學(xué)中，引入多個跨境電商B2C官方平臺，開辦“Wish星青年班”“敦煌班”“速賣通班”“Shopee班”。這些班的設(shè)立，讓學(xué)生可以充分體驗職場環(huán)境、掌握跨境電商業(yè)務(wù)知識和實操技能，全面提升職業(yè)素養(yǎng)，未來的就業(yè)通道也由此打開。同時，校方又?jǐn)y手吳興區(qū)跨境電商孵化園，圍繞人才培養(yǎng)、共建課程、共建實訓(xùn)基地等方面開展深入合作。據(jù)統(tǒng)計，該校已為社會培養(yǎng)了近1000名跨境電商專業(yè)人員。
此外，針對湖州市中小跨境電商企業(yè)存在人才緊缺、技術(shù)薄弱等難題，湖職院發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，組建了跨境電商教師服務(wù)團(tuán)隊，成立跨境電商工作室，選派教師助力開拓海外市場，打通地方跨境電商發(fā)展的經(jīng)絡(luò)。
近一年來，校方通過開展社會化培訓(xùn)、選派教師赴企業(yè)掛職鍛煉、邀請企業(yè)到學(xué)校孵化創(chuàng)業(yè)項目等多種形式，為近百家跨境電商企業(yè)提供培訓(xùn)場地及師資支持，為企業(yè)量身育才，贏得了企業(yè)的高度認(rèn)可。
“目前，跨境電子商務(wù)專業(yè)已正式獲批，今年起將獨立招生。”湖職院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，接下來學(xué)校將以湖州獲批設(shè)立跨境電子商務(wù)綜合試驗區(qū)為契機(jī)，發(fā)揮高校人才和智力資源優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合，共育跨境電商人才，助力湖州打造全國“兩山”轉(zhuǎn)化+跨境電商綜合試驗區(qū)樣板。（李華）