5月29日，衢江區(qū)人力社保局考評專家組一行，對衢江區(qū)職業(yè)中專張文標專家工作站建設情況，進行實地考評。專家組聽取了專家工作站管理與運作匯報，查閱了專家工作站建設的臺賬資料，對專家工作站建設取得的成果給予高度評價，對工作者后續(xù)工作提出了寶貴的意見和建議。
該校工作站工作站是由高校專家、職教研究專家以及企業(yè)專家等專家團隊組建而成的。工作站于2012年6月正式掛牌成立，是市級專家工作站。專家工作站建立以來，該校與進站專家依托"省三名建設"工程名特專業(yè)——木材加工（竹炭工藝）專業(yè)建設為重點合作項目，開展各項研究咨詢活動，在現(xiàn)代化建設、課程改革、技能人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、現(xiàn)代學徒制等方面成果豐碩，有效提升了職業(yè)教育服務區(qū)域經(jīng)濟建設的職能。
在專家的引領、指導下，該校先后開展并完成浙江省“中職竹炭工藝專業(yè)課程改革研究項目”“浙江省改革發(fā)展示范校建設項目”“竹炭產(chǎn)學研聯(lián)合體建設項目”“省三名工程建設項目”“浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗室建設項目”等一系列建設項目，對豐富學校內(nèi)涵起到積極作用。
在專家的指導下，該校木材加工（竹炭工藝）專業(yè)完成了《走進竹炭》《竹炭產(chǎn)品生產(chǎn)工藝》《竹炭產(chǎn)品營銷與研發(fā)》三門專業(yè)核心教材的開發(fā)。校本教材《神奇的竹炭》獲省優(yōu)秀校本教材一等獎，并于2019年由浙江科技出版社出版發(fā)行。隨著專業(yè)課程體系的建立，選擇性課改的進一步推進，本專業(yè)為其他專業(yè)學生和普高學生拓展學習提供了條件。
專家工作站的建立，助推了教學改革，提升了學校教師信息化教學水平，工作站專家參與、指導了一系列教改、課改研究活動，教學改革有序推進，該校教師教學能力能力得到了很大提高，在各類競賽中成績優(yōu)異。其中，徐慧琴老師在2019年全國信息化說課大賽中獲國家一等獎。
在專家指導下，專業(yè)建設中梳理了竹炭產(chǎn)業(yè)鏈工作崗位群分布與核心技能，準確定位人才培養(yǎng)目標，制定符合地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的課程標準，使學生能較好地掌握專業(yè)知識和實踐技能。近年來，我校平均每年為企業(yè)輸送本專業(yè)畢業(yè)學生90余人，專業(yè)就業(yè)率為 98.1%，專業(yè)對口率為 88.5%。在企業(yè)里，學生參與設計、加工的竹炭產(chǎn)品受到市場的青睞，得到企業(yè)的好評。
據(jù)專家工作站專家介紹，工作站將繼續(xù)以“服務”為宗旨，按照該校“提質(zhì)量、強特色、增亮點”的工作總體要求，契合“人本化、信息化、社會化”的專業(yè)發(fā)展方向，主動對接衢江區(qū)康養(yǎng)衢江戰(zhàn)略，服務該區(qū)特種紙、智能制造、康養(yǎng)休閑等產(chǎn)業(yè)，為社會和經(jīng)濟建設培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)技能型人才。（楊斌旺）