近期，諸暨市職教中心一邊將疫情防控常態(tài)化，一邊做好復(fù)學(xué)工作的同時(shí)，德育工作亦細(xì)水長(zhǎng)流，潤(rùn)心于日常。確保學(xué)生安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，立德入心。
充實(shí)“開(kāi)學(xué)第一課”確保入學(xué)平穩(wěn)
進(jìn)入校園的第一時(shí)刻，“開(kāi)學(xué)每一課”活動(dòng)是同學(xué)們的第一堂課。根據(jù)報(bào)到時(shí)間的不同，該校73個(gè)班級(jí)到校后的第一次上課分批進(jìn)行，內(nèi)容有防控知識(shí)教育、心理健康教育、安全防護(hù)一日常規(guī)以及在防控期間請(qǐng)假、就餐、放學(xué)、返校等各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)。早中晚檢的要求、體溫異常處理流程等。確保同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以后心里有底，行動(dòng)有素。防控措施常態(tài)化的同時(shí)，各種教學(xué)成為新的德育主題。
防控期的“黃馬甲”增色校園春光
清晨入校時(shí)，“黃馬甲”志愿隊(duì)點(diǎn)亮校門入口，有序有形有溫度地迎接全校師生的到來(lái)。問(wèn)候、檢查、登記有條不紊；中午就餐時(shí)，回收餐盤處，他們用忙綠的身影、淺淺的微笑將餐盤有序整齊入框，用無(wú)形的力量感動(dòng)著校園的角角落落；晚上就寢時(shí)，每幢寢室樓入口處，該校的“黃馬甲隊(duì)”以他們飽滿的熱情督促熄燈、安排查寢結(jié)束一天的工作。
“勞動(dòng)最美麗”蔚然成風(fēng)，襲掃校園
開(kāi)學(xué)伊始，校園內(nèi)到處都是殘枝落葉，開(kāi)學(xué)前的一次龍卷風(fēng)襲擊校園，部分樹(shù)木或折斷或被連根拔起。教學(xué)樓走廊及周邊鋪滿了厚厚的樹(shù)葉與垃圾，教寢室也積起來(lái)白白的灰塵。該校的全體黨員教師早早投入到了校園的清掃，掀起來(lái)第一波勞動(dòng)熱潮；班主任們?cè)趫?bào)到前一日深入教寢室，撣去第一層白灰；入學(xué)后的同學(xué)們進(jìn)行分工，一日又一日的掃清落了一批又一批的樹(shù)葉，宿管阿姨也一遍又一遍地掃尾與專項(xiàng)處理。水泥路光潔了、廁所油亮了、空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)透孔了。整潔整齊美麗的校園又回來(lái)了。該校通過(guò)一個(gè)月的衛(wèi)生整頓，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)，也讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂(lè)。（孟建青）