2019年的寒假有些特殊，一場突如其來的疫情讓學生們的寒假不斷被充值。什么時候開學？開學后如何上課、怎么吃飯？各種問題成為老師和家長最擔心的事。臨事而懼，好謀而成，安吉安吉職教中心開展校園疫情防控應急演練。
4月7日下午一時，學校在報告廳召開高三高考班開學準備工作會議，由全體行政教師、教學三部高三教師以及參與會后應急演練的學生共同參加。會議由副校長應琦主持。
首先德育處主任官林斌講解疫情防控工作重點，他從新冠肺炎基礎知識、返校前準備工作、返校后防疫工作等方面講述了學校防疫重點。隨后校黨委委員朱杰講解了開學后課堂防疫工作。應琦希望教職工在工作中應嚴格按照學校防疫要求，配合學校防疫工作。最后，學校黨委書記、校長葉冬意強調全體教職工和學生都能把思想意識放在第一位，落實各項復學準備工作，確保防疫工作和教育教學工作正常開展。
4月7日下午三時，安吉職教中心開展了春季開學新冠肺炎疫情防控應急演練。大家戴好口罩，做好防護，按時到達演練制定崗位。此次演練設置了學生在入校檢查、課堂上課、食堂就餐、宿舍休息、隔離點處置五種場景，旨在演練若學生在各場景出現發熱癥狀，學校進行應急處理工作的過程。
入校檢查
學生入校時排隊進校，間隔一米以上，由保安檢查健康碼并且測量體溫。若在進校時發現體溫異常，則由值日教師再次檢測。二次測溫后若仍顯示異常，則將學生暫時送往留觀室，由校醫對其進行復查，并做好信息登記。同時由班主任通知家長，并安排專用車輛將學生送往醫療機構發熱門診。最后及時做好消殺工作。
課堂上課
學生在課堂上課時佩戴好口罩，座位間距一米以上。班主任在早自修及午休期間對學生測量體溫，晚自習時則由督班教師測量體溫，由班長進行記錄。若在課堂上發現學生身體異常，任課教師應立即上報行政人員，將發熱學生送到隔離室，并反饋給校醫。
食堂就餐
學生就餐采取錯峰就餐原則，減少食堂人員密度。排隊時間隔一米以上，入座時錯位間隔，飯前飯后勤洗手，并對食堂及時進行消殺。
宿舍休息
學生回宿舍時由寢管對學生測量體溫，觀察學生精神狀態。若出現發熱學生，則將其送到臨時隔離室隔離，并報告給值日中層。讓發熱學生在隔離室進行復查并做好信息登記，并報告給值日校級。同時通知家長，安排專用車輛送往發熱門診。寢室內其余學生搬到備用寢室，原寢室進行消殺。
隔離點處置
在校期間，若有學生出現發熱狀況，則由老師將學生送往隔離點，由校醫對其進行復查、隔離并做好信息登記。
通過此次應急演練，我校進一步規范了疫情防控應急事件的報告和處置流程，充分檢驗了學校各部門應對復學后聚集性疫情的防控處置能力，進一步強化了我校人員的應急意識，實現預期目的。（張彬）