“這是中國(guó)的中，豎、橫折、橫、豎，這樣寫(xiě)就對(duì)了！”9月8日，來(lái)自江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游191班的歐珠拉姆正在給7歲的藏區(qū)女孩旦珍示范漢字的寫(xiě)法，這本嶄新的字帖在半個(gè)多月的學(xué)習(xí)中已經(jīng)練習(xí)了將近一半。
為響應(yīng)團(tuán)中央大力開(kāi)展暑假科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)的號(hào)召，江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)利用暑期時(shí)間，走進(jìn)4000公里外的西藏日喀則地區(qū)，為那兒的少數(shù)民族留守兒童送知識(shí)、送文化、送關(guān)愛(ài)。
志愿者歐珠拉姆是今年支教藏區(qū)留守兒童服務(wù)隊(duì)中的一員，也是去年西藏地區(qū)考入江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名優(yōu)秀學(xué)生。作為東部地區(qū)和藏區(qū)之間的“文化紐帶”，歐珠拉姆和她的同學(xué)們?cè)谇捌诓扇×硕鄬?duì)象、多形式的調(diào)研方法，結(jié)合自身經(jīng)歷對(duì)在校藏族學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下訪(fǎng)談，充分了解到藏區(qū)留守兒童對(duì)漢字、漢文化以及藏區(qū)以外學(xué)習(xí)生活的渴望，返鄉(xiāng)的志愿者們最終確定日喀則市桑珠孜區(qū)為支教目的地，并制作、攜帶了豐富的漢語(yǔ)言支教物料踏上回鄉(xiāng)的路途。
在第一次走進(jìn)日喀則東嘎鄉(xiāng)達(dá)龍普村幼兒園的時(shí)候，服務(wù)隊(duì)的志愿者們感受到了滿(mǎn)分的熱情，盡管他們也來(lái)自相同地區(qū)、有著相似的童年，但孩子們求知的眼神依然令志愿者們備受感動(dòng)。“我也曾受過(guò)別人幫助，也想去幫助別人，接力棒應(yīng)該從我這里薪火相傳。”志愿者歐珠拉姆這樣表示道。他們將精心挑選的字帖送到了每一位小朋友的手上，并許諾在未來(lái)的日子里和他們一起學(xué)習(xí)漢字、學(xué)習(xí)語(yǔ)言。不僅如此，志愿者們還準(zhǔn)備了形象有趣的教學(xué)視頻，普通話(huà)和藏語(yǔ)共同呈現(xiàn)的學(xué)校介紹視頻，并在每天固定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)連線(xiàn)其它省份的支教志愿者，通過(guò)線(xiàn)上進(jìn)行才藝展示和技能教學(xué)等，豐富藏區(qū)留守兒童的眼界、提升他們對(duì)求學(xué)的熱情。
半個(gè)月的支教遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足藏區(qū)孩子們的需求，在支教即將到達(dá)尾聲的時(shí)候，志愿者米瑪普尺充滿(mǎn)著不舍。“在這里和孩子們共同學(xué)習(xí)的日子是難忘的，我希望他們也能和我一樣走出藏區(qū)，接受更好的教育。”在半個(gè)月的時(shí)間里，米瑪普尺不斷用漢語(yǔ)和藏語(yǔ)向小朋友們重復(fù)著學(xué)習(xí)和教育的重要性，希望他們能夠早日樹(shù)立目標(biāo)、構(gòu)筑夢(mèng)想，走進(jìn)自己心儀的大學(xué)。孩子們則用自己的舞蹈、歌聲等向所有的服務(wù)隊(duì)志愿者們送上祝福，表達(dá)感謝。
支教活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育了民族精神，使同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中了解邊疆、服務(wù)邊疆，推進(jìn)青年大學(xué)生開(kāi)闊視野，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時(shí)代諾言，為祖國(guó)中西部地區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)著青春力量。“希望我們能將這力所能及的事堅(jiān)持下去，星星之火，可以燎原。”志愿者楊勇這樣說(shuō)道。