隨著2019年10月國家教育部發布“雙高計劃”名單，在本科倡導“雙一流”建設目標之時，高職開始打造“雙高”品牌內涵。為提升全省職業教育發展水平，全面提高職業教育服務振興發展貢獻力，近日，吉林省教育廳印發了《吉林省特色高水平高職學校和專業群建設項目遴選管理辦法》的通知。
《管理辦法》主要有3部分內容。引言部分重點闡述文件出臺的背景和政策依據。高職“雙高計劃”包括特色高水平高職學校建設和特色高水平高職專業群建設。符合申報條件的獨立設置的高職高專學校均可參與本次申報。
第一部分“申報條件”，重點明確了特色高水平高職學校項目申報需具備辦學定位準確、培養質量較高、深化體制機制改革、服務貢獻突出、治理體系健全、信息化水平較高等6項條件。特色高水平專業群項目申報需具備建設定位準、專業隊伍優、改革基礎好、培養質量高等4項條件。
第二部分“項目遴選”，明確遴選方法采取公開發布、自主申報、評審認定的方式，在學校申報、申報材料、評審遴選等方面做了詳細的說明。申報特色高水平專業群的需履行校內評審論證、結果公示、學術委員會審定等程序，申報特色高水平高職學校的需履行校內論證、校內審議、社會公示等程序。在申報材料方面，需依據項目內容提交申報書、學校總體建設方案、專業群建設方案、真實性聲明、承諾書等。省教育廳將對申報資格進行初審，按照“先遴選專業群、后遴選學校”的步驟，采取材料審核、現場考察、會議答辯、專家評議等方式進行評審，在國家“雙高計劃”基礎上，提出 130 個特色高水平高職專業群和 8 所特色高水平高職學校遴選推薦名單。
第三部分“項目管理”，明確2020 年啟動高職“雙高計劃”項目，每 3 年為一個建設周期，實行目標管理、動態調整、滾動支持。具體分為立項建設、考核評估、動態調整、項目驗收4個步驟。項目學校按照備案的建設方案和任務書實施建設。省教育廳建立信息跟蹤系統，對建設過程進行全程監控。省級財政對高職“雙高計劃”建設項目根據進展情況給予獎補。對推進建設不力、建設中出現重大問題的立項單位及時作出警告和調整。對項目建設成效好的按程序補充建設名單。每個建設周期結束，及時作出全面總結，省教育廳組織對其進行嚴格驗收后公布驗收結果。（華欣欣）